[2013年扬州市江都区化学试题2013.04.15解析.docVIP

供教师在评讲试卷时参考 一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列行为中，不符合“绿V客（Green Week）”环保活动主题的是 A．缩短城市景观灯亮灯时间 B．周末呆在家里上网看电视 C．尽量使用可降解方便袋 D．步行或骑单车上下班 考查内容：化学与STSE 【分析】本题旨在考查化学与社会热点中的相关问题。引领学生关注化学与科学、技术、社会与生活，从化学的角度解释现象。“绿V客（Green Week）”可能学生不知含义，但也不影响解题。这种高起点、低落点的题目在考试中也屡见不鲜，意在拓宽学生知识面。 2．下列变化属于物理变化的是 A．玻璃破碎 B．燃气燃烧 C．钢铁锈蚀 D．光合作用 考查内容：物质变化 【分析】通过生活中常见现象和变化，旨在考查物理变化与化学变化的基础知识。现在高二小高考化学也常考这一知识点。例如：2013年江苏小高考题 成语言简意赅，是中华民族智慧的结晶。下列成语描绘的变化属于化学变化的是 A．点石成金 B．水落石出 C．滴水成冰 D．拨云见日 3．下列属于人体必需微量元素的是 A．H B．Zn C．Ca D．O 考查内容：元素与人体健康 【分析】识记人体必需的微量元素，人体中缺少某些元素会引起什么疾病。元素与人类疾病的关系，我们江都两次没有考，但仍然要重视！ 4．二氧化氯（ClO2）是一种新型杀菌消毒剂，其中Cl元素的化合价是 A．—1 B．0 C．+4 D．+5 考查内容：化合价 【分析】化合价是初中化学主要知识点，学生应识记常见元素化合价、化合价计算、书写及运用化合价书写化学式等。 5．草木灰的主要成分是K2CO3，K2CO3属于 A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐 考查内容：物质的分类 【分析】分类思想是重要的化学思想。课标要求：初中学生要会区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物，能从元素组成上认识氧化物，知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐等。 6．空气成分中，体积分数最大的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 7．下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法，不正确的是 A．酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停运动 B．1滴水中含有1.7×1021个H2O分子 —— 微粒是很小的 C．等体积的大米和绿豆混合后总体积减小 —— 微粒间有间隙 D．食盐溶液能导电 —— 溶液中存在能自由移动的离子 考查内容：微粒的性质 【分析】本题旨在考查学生微粒性质掌握情况，并能解释现象或通过现象反应微粒性质。 8．下列物质加入水中能形成溶液的是 A．粉笔灰 B．植物油 C．蔗糖 D．生铁 考查内容：物质在水中的分散 【分析】考查了溶液的形成条件，学生要了解物质在常见溶剂中的溶解性。 9．在化学反应：4HgS + 4CaO = 4Hg + 3CaS + X中，X的化学式为 A． SO2 B．SO3 C．CaSO3 D．CaSO4 考查内容：化学方程式的意义与守恒思想 【分析】本题考察化学方程式中的原子守恒。在一轮复习教学中要重视守恒思想的运用。守恒思想是化学学科重要的学科思想，能简化我们的解题过程，提升对质量守恒定律的认识。例如：AgN03固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgN03受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（ ） A．S02 B．N02 C．NH3 D.N2 10．下列有关实验现象的描述，正确的是 A．白磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．NaOH溶于水时，吸收热量，温度降低 C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕固体 D．电解水正极得到的气体能使带火星的木条复燃 考查内容：实验现象的描述及教学中实验的实施情况 【分析】本题主要考察对常见化学反应的现象的描述。要重视化学反应的现象，培养学生对实验的观察能力，在最后复习要强化实验现象的记忆。做到多层次兼顾、细致入微，促进学生养成良好的实验观。 11．用灯帽盖灭酒精灯的原理是 A．隔离可燃物 B．隔绝空气 C．降低酒精的着火点 D．降低温度至酒精的着火点以下 12．下列实验操作正确的是 A．读取液体体积 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．稀释浓硫酸 考查内容：实验基本操作 【分析】该题主要考查了液体的加热、量筒的使用、浓硫酸的稀释等，强调基础实验技能