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2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考生姓名：任勇 考试科目：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》 考试时间：2014/6/24 14:00:20 考试成绩：96分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养，提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。 正确 错误 2.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。 正确 错误 3.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。 正确 错误 4.沟通基本问题探讨认为，主动找上级谈心，就是阿谀奉承，应当杜绝。 正确 错误 5.在中华文化背景下当领导带队伍抓管理，一定要发挥好情感纽带的作用，人与人之间那种特殊的看不见摸不着的内在联系，一旦发现发掘出来，就能为组织的发展提供巨大的正能量。 正确 错误 6.和谐团队的三项基本标准，即没哭的、没闹的、没有找领导打报告的。 正确 错误 7.我们要顺应这种世界潮流，告别认权式沟通，弱化认人式沟通，推崇认理式沟通。 正确 错误 8.沟通主要有四个途径，听说读写。 正确 错误 9.能够清晰、准确、逻辑地表达思想是沟通的概括能力。 正确 错误 10.论文是科研工作者在科学研究、科学实验的基础上，对专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐述。 正确 错误 11.可视化的全景分析的分析结果能以可视化的图形表现出来，并且会标注出相对应的分析数字、百分数。 正确 错误 12.经济全球化不仅促进了人力资源全球配置格局的形成，而且对人才的整体素质提出了更高要求。良好的沟通协调能力，已经成为国际化人才的必备素质之一。 正确 错误 13.近年来中国企业拓展海外市场面临的困境，只是重复国内企业过去的发展曾经经历过的历程。 正确 错误 14.素养是指素质渐进发展、逐步成熟并固化的过程，它是先天性条件和后天性学习与训练的综合结果。 正确 错误 15.素质的养成过程，是一个知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程。 正确 错误 16.赫德真正把科学素养引入基础教育。 正确 错误 17.英国皇家化学学会的道德准则不允许用另一种语言重新发表论文。 正确 错误 18.科学行为的一个重要方面就是公平对待你的合作者，承认他们的功劳。这不仅表现在作者排名顺序上，在致谢、口头发表和讨论中也同样重要。 正确 错误 19.“火柴棍小人”形象具有著作权法意义上的独创性，依法应受到中国法律保护。 正确 错误 20.作者与法人具有劳动关系包括具有劳动法或者类似劳动法例如国家公务员同国家机关或者事业单位之间的法律关系。 正确 错误 二、单项选择(每题1.5分) 21.根据沟通协调概述，认为协调是（ ）。 A、有进有退 B、进退有度 C、进退自如 D、以上都对 22.（ ）在与撒切尔夫人在谈香港回归的时候谈到主权问题时，态度是坚决的。 A、邓小平 B、毛泽东 C、周恩来 D、胡锦涛 23.（ ）是指由于原先的决策出现了较大失误，必须进行重大调整或颠覆性改变所进行的协调。 A、应变式协调 B、维持性协调 C、认知性协调 D、利益性协调 24.（ ）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。 A、基础研究 B、应用研究 C、开发研究 D、综合研究 25.（ ）是指通过协调平衡组织与组织、组织与个人、个人与个人之间的利益关系，使得各方都能接受或者基本接受。 A、认知性协调 B、利益性协调 C、应变式协调 D、维持性协调 26.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（ ）问题为目的。 A、理论知识 B、科学技术 C、思想认识 D、创新实践 27.根据协调的主要策略考究，以下不是平衡协调要注意的问题的是（ ）。 A、坦诚相见，友好往来 B、分享信息，互通有无 C、大度包容，弹性掌握 D、相互支持，合作共赢 28.根据（ ）的不同，实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。 A、实验方式 B、实验在科研中所起作用 C、实验结果性质 D、实验场所 29.（ ）是从未知到已知，从全局到局部的逻辑方法。 A、分析 B、综合 C、抽象 D、具体 30.科研方法，也是（ ）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。 A、研究 B、科学 C、实践 D、实验 31.我们的领导干部比较喜欢采取（ ）的方式同下属谈话。 A、压服 B、批评 C、责备 D、平等 32.没有问题定期沟通，有了问题及时沟通。这体现的是