五年级三班班级日常管理细则及量化评分标准[精选].docVIP

五年级（1）班班级日常管理细则及量化评分标准 班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者。 为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。 具体细则如下: 每位同学基本分为100分，包括：学习、纪律、卫生、考勤等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每月公布一次。 一、 奖分制度 1、每人底分100分。 2、每次单元过关考试，满分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分，10分可换一颗星。 3、作业的完成：得一颗星加10分。 4、“一帮一”同桌前进者加分，以10分为一个档次，每前进一个档次加2分。 5、单元过关考试前进一个档次加2分。 6、为班级赢得荣誉者加2分。 7、主动帮助他人学习，劳动者加1分。 8、主动举报他人不良行为者加1分。 9、拾金不昧，做好人好事者加1---3分。 10、班委，小组长认真负责地做好自己的工作加5分。 11、各类竞赛获奖：一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分，鼓励奖或优秀奖加1分。 12、上课发言积极者一次加1分。 13、主动为班级做贡献者每次加1分。 14、家长会参加的加2分。 15、未尽事宜，视情况加分。 16