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西南科技大学 课 程 设 计 报 告 课程名称： 通信系统课程设计 设计名称： 正弦信号的谱分析及提取 姓 名： 学 号: 班 级： 通信0902 指导教师： 起止日期： 2012.6.4-2011.6.18 西南科技大学信息工程学院制 课 程 设 计 任 务 书 学生班级：通信0902 学生姓名： 学号： 设计名称： 正弦信号的谱分析及提取 起止日期：2012.6.4—2012.6.18 指导教师： 设计要求： 基本要求： 采用matlab或者其他软件工具产生不同频率，不同幅度的两种正弦波信号与，并将这两个信号叠加为一个信号，观察信号的波形。 对叠加后的信号用FFT作谱分析。 选择合适的指标，设计FIR数字滤波器，从信号中提取信号与。 扩展要求： 在基本要求的基础上，增加用户设定功能： 用户可以设定两个正弦波信号的频率与幅度 用户可以设定FIR数字滤波器指标 说明： 设计FIR数字滤波器可以采用matlab函数或者工具箱中FDA工具。 课 程 设 计 学 生 日 志 设计内容 6.4—6.6 查阅设计所用相关资料 6.7 总体构思并确定方案 6.8 产生信号，并用FFT作谱分析 6.9—6.10 设定两个正弦波信号的频率与幅度学习调制与解调原理及方法 6.11 查阅FIR数字滤波器相关资料 6.12 设计FIR数字滤波器 6.13—6.14 完成设计报告 6.19 答辩 课 程 设 计 评 语 表 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 正弦信号的谱分析及提取 一．设计目的和意义 熟悉掌握matlab软件的使用； 2、理解信号的叠加和FFT频谱分析； 3、学习设计FIR数字滤波器； 学习信号的调制与解调的相关知识； 二、设计原理 1.总体设计思路： 首先要产生两个正弦信号，可以通过用户自己输入信号的幅度和频率，然后利用matlab中的sin函数就可以直接生成两个正弦信号。将这两个正弦信号进行叠加就可以得到信号x3，再用MATLAB自带的fft函数做FFT变换进行频谱分析，可以得到各信号的频谱图。最后，为了从x3信号中恢复出原始x1和x2信号，需要设计一个低通（滤波器1），一个带通滤波器（滤波器2）。 2．设计原理图： 3. 采样定理： 在进行模拟/数字信号的转换过程中，当采样频率fs.max大于信号中，最高频率fmax的2倍时，即：fs.max=2fmax,则采样之后的数字信号完整地保留了原始信号中的信息，一般实际应用中保证采样频率为信号最高频率的5至10倍；采样定理又称奈奎斯特定理。 4、窗函数滤波器： 数字信号处理的主要数学工具是博里叶变换．而傅里叶变换是研究整个时间域和频率域的关系。不过，当运用计算机实现工程测试信号处理时，不可能对无限长的信号进行测量和运算，而是取其有限的时间片段进行分析。做法是从信号中截取一个时间片段，然后用观察的信号时间片段进行周期延拓处理，得到虚拟的无限长的信号，然后就可以对信号进行傅里叶变换、相关分析等数学处理。无线长的信号被截断以后，其频谱发生了畸变，原来集中在f(0)处的能量被分散到两个较宽的频带中去了(这种现象称之为频谱能量泄漏)。 为了减少频谱能量泄漏，可采用不同的截取函数对信号进行截短，截短函数称为窗函数，简称为窗。　　 泄漏与窗函数频谱的两侧旁瓣有关，如果两侧瓣的高度趋于零，而使能量相对集中在主瓣，就可以较为接近于真实的频谱，为此，在时间域中可采用不同的窗函数来截短信号。 5、几种常用窗函数的性质和特点： 矩形窗 矩形窗属于时间变量的零次幂窗。矩形窗使用最多，习惯上不加窗