(泊南中学中考誓师大会校长发言.docVIP

携手并肩 再创辉煌 ——泊南中学2013年中考誓师大会校长发言稿 各位家长、各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天是2013年3月9日。距离中考还有整整一百天的时间。首先，我谨代表学校向家长们问好！感谢你们长期以来对孩子学习的关心，对我们学校工作的支持！其次，向工作在教学一线的初三老师们表示崇高的敬意，感谢你们无悔的付出和无私的奉献！再次，向在座的初三学生们问候，希望你们在最后的一百天里，奋勇拼搏、为青春留下无悔的记忆！ 今天，我们在这里召开2013年泊南中学 百日中考誓师大会，就是向在座的初三学生吹响冲锋号！向在座的老师和家长们发出总动员令！中考在即！战斗即将打响！希望在最后的冲刺阶段，我们能团结一心、再接再厉、强力提升、再创辉煌！ 各位家长、各位老师、同学们，过去的一年，是我校教学工作取得重大突破的一年。2012年中考，泊南中学参加中考394人，达晋城一中统招分数线617分15人，晋城一中优质生指标下达12人，完成12人；考取晋城一中共27人；达晋城一中、晋城二中、泽州一中统招分数线共135人，中考成绩再创历史新高，位居泽州县榜首！ 2012年中考，在泽州县四十余所学校的中考排名中，我校单科优生率除历史、化学全县排名第二以外，其余各单科均名列全县第一。我校的语文、历史、物理、化学总积分全县排名第二，数学、英语、政治全县排名第一。 2012年，我校顺利搬入新校区，教学硬件和育人环境显著提升。我们看到，在新学校优美的环境里，同学们的学习更加勤奋，更加刻苦。我们有理由相信，2013年的中考，一定会继续泊南中学教育的传奇！ 各位家长、各位老师、初三同学们，中考是知识、能力、速度、心理和体能的竞争；也是学习方法和学习效率的比拼。在这短短的一百天时间里，怎样以最高的效率备战中考，以最好的成绩赢取成功，这是我们当前面临的最紧迫、最重要的问题。 下面，我针对中考复习，向初三学生谈谈我的几点建议。 知识把握上，要注重基础 查漏补缺。 　　进入最后一百天，各科都转入了全面复习。这个阶段，要求同学们跟随老师把中考 考点认真过一遍，查漏补缺，在脑海里形成一个完整的知识体系。 复习过程中，同学们要以中考的考点为目标，集中精力，紧跟老师的步伐。中考考什么，我们就学什么。中考不考的难度大的知识点，不必再浪费宝贵的时间。另外，中考的重点和难点同学们要学透彻。在知识上还存在漏洞的学生必须抓紧时间查漏补缺，及时向老师请教，不要让头脑里存在疑点。 最后的一百天，我们就是向时间要效益，就是让100天出成绩。同学们一定要充分利用课堂时间，紧跟老师步伐，抓好基础，稳步前进。另外，课余时间，我们还要把当天复习的内容进行消化理解，形成良好的知识储备。 第二、方式方法上，提高效率是关键。 同学们，每年的初三复习和考试，我都很关注。我经常看到一些平时成绩较好的学生，在这个阶段觉得自己什么都会了。可是考试下来，成绩并不理想。还有一些成绩中等的学生找我谈心，认为自己费了很大的力气，下了很大功夫，可成绩并没有提高。这是什么原因呢？同学们，你们每个人都应该好好想一想，用什么样的方法才能达到最高的复习效率？ 我觉得，高效复习必须有好的学习方法。比如说，成绩好的学生最容易在基础知识上丢分。所以，这些学生提高效率就要抓紧时间做好查漏补缺的工作，不留知识盲点，还要放下偏题、难题，回归基础知识。针对薄弱学科或薄弱环节进行查漏补缺。　　 成绩中等的学生，纠正方法最重要。去年有一个初三学生，学习成绩在班上一直处于中等水平，平时也很用功，觉得自己学会了，但一遇到考试就不会应用，做过的试题换一种考法又不会做了。通过分析，才知道学习方法有问题。做训练题时仅仅是为了做题而做题，理解不透彻。做过一题会一题，换一换形式还是不会。这样的学生，平时要注意多归纳，要多总结题型、解题方法和解题思路，哪类问题用哪种方法解决 必须心中有数，学会举一反三，融会贯通。 总之，同学们一定要根据自己的实际情况，找到最适合自己的学习方法。我建议初三同学，每人整理一个错题集，每人总结一个解题方法本，记录自己的错误，分析自己的不足。要知道，适合自己的方法，才是最好的方法。 第三、提高薄弱环节时，合理安排是重点。 同学们，你们每个人都有自己的相对优势，有学得好的学科，也有比较薄弱的学科。复习过程中，每个人都想把弱项变成强项，但往往顾此失彼。这就要求同学们在时间安排和解题训练方面提高效率，把握重点。 以前有一个初三学生和我说，努力把物理成绩提起来了，可历史又落下了。把历史提起来了，化学又拖了后腿。同学们，我们都有这样的经历：复习自己喜欢的学科时，总是兴趣很浓，精益求精。面对自己薄弱的学科，总是皱起眉头，硬着头皮应付了事。很多同学都反映，在薄弱学科上下了很多功夫成绩没有提升，结果还耽误了原本很强的学科。这个时候