[数学]专题复习--新课程中的立体几何-合肥二中.pptVIP

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  • 2017-01-21 发布于天津
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[数学]专题复习--新课程中的立体几何-合肥二中.ppt

[数学]专题复习--新课程中的立体几何-合肥二中

题型二 。 (2008重庆卷) 如图,在△ABC中,B=90°,AC= , D、E两点分别在AB、AC上,使 = = 2,DE=3. 现将△ABC沿DE折成直二面角,求: ⑴异面直线AD与BC的距离; ⑵二面角A-EC-B的大小. C A B D E 。 题型三 E A D C B 题型四 。 试题特点    1、近年高考立体几何试题情况统计  2008年高考各地的18套(每套试题含文理各1份,江苏文理合一)试卷中,选择题有22道,填空题有9道,解答题18道;从统计数据来看,立体几何可以说是必考题型,其中选择题与解答题都会有出现。 2、主要特点 特点一:分值比重有所下降. 立体几何在高考中的占分比重,随课程内容的变化有所下降,如2005年广东高考中立体几何24分,2007年只有17分,2008年也只有19分, 题量也由原来的”两小一大”变为”一小一大”,新课标对立体几何的要求有所下降,考查难度也随之下降。 试题特点   特点三:考大题,全面考查   考查立体几何的大题中,一般是考查线、面之间的平行、垂直关系,线面角、面面角,面积、体积等问题,难度属中等偏难,主要考查学生对基本知识,基本方法,基本技能的理解,掌握和应用情况.但随着课改的

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