[高一期末试卷第二学期.docVIP

2009-2010学年第二学期高一年级历史期末考试试卷 一、单项选择题（共43分） 1、1431年，法国贞德曾说：“为了祖国，我视死如归。”贞德的言行对当时法国的意义在于 A.强化了正在形成的民族意识 B.法国人民获得了思想解放 C.促使法国赢得了战争的胜利 D.民族国家在法国最终形成 2、打破以往世界各地相互孤立和隔绝的局面，使世界开始连成一个整体的历史事件是 A.基督教的创立 B.文艺复兴 C.新航路的开辟 D.英国资产阶级革命 3、《世界知识画报》2004年第一期的文章《一棵树和一座古城——马六甲掠影》中有一幅插图：马六甲河口兀立着一艘西欧人首次远航至马六甲附近时的巨大木船，尽管历经沧桑但依然保存完好。结合所学知识推测出这艘船最有可能属于 A.迪亚士船队 B.哥伦布船队 C. 达伽马船队 D.麦哲伦船队 4、关于哥伦布开辟新航路的行为，尽管西方发达国家与美洲发展中国家的看法截然相反，但是他们的着眼点却是一致的。他们都着眼于哥伦布开辟新航路的 A.前提条件 B.航海过程 C.后果影响 D.具体路线 5、有一位著名作家，经常征引古希腊、罗马的论述，来反思、探索人类的问题，强调每个人都可以创造自己的命运。这位作家代表哪一种思潮的精神 A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．马克思主义 D．乌托邦思想 6、地理大发现带来的历史机遇使下列哪一地区受益最大 A．大西洋沿岸印度洋沿岸太平洋沿岸? 肯尼迪著文说：有一群社会贵族精英，他们说，改变晚宴（规则）的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式。这里说的“不是通过流血方式”而实现了“换掉了”目的的历史事件是 A.国王与议会之间爆发内战 B.处死国王成立共和国 C.光荣革命 D.承认美利坚民族独立 11、“理性的阳光必将冲破迷信与专制的黑暗，给人们带来光明和幸福，引导人类达到前所未有的进步” 。……“不论哪一种政制、哪一种权力，无论如何有一点可以确信：没有权力的分立和制衡，这种权力终会走向滥用，良好的政体将蜕变成专制政体”。说这话的是 A.卢梭 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.狄德罗 13、卢梭主张“天赋人权”和“主权在民”。下列文献中能体现这一思想，并最早颁布的是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 14、17— 18 世纪 , 遥远的大洋彼岸，一群来自四面八方的衣衫褴褛担负与开拓进取和创新精神的外来落难者和冒险家在长期交往中形成了一个年轻的民族，这是由于 A基于共同地域形成了共同语言文化和统一市场 B. 基于共同的宗主国长期统治而形成的心理认同 C. 基于共同的自然环境形成了可遗传的体质特征 D. 基于共同的社会经济形态而产生的利益共同体美国总统华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围里，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权利”华盛顿在此非常强调的是 A.中央集权原则 B. 自由平等原则 C.分权制衡原则 D. 司法独立原则 17、自由女神像(右图)是法国政府在美国独立100周年时赠予 的国庆厚礼。设计这份礼物的最合理的解释是 A.美国独立战争得到法国的大力支持 B.《人权宣言》借鉴了《独立宣言》 C.天赋人权、自由平等是两国共同的价值取向 D.两国都确立了三权分立的议会民主体制 18、被拿破仑自誉为“永垂不朽”的事情不是打了四十次胜仗， 而是 A．建立帝国 B．颁布《法典》 C．出征俄国 D．重返巴黎 19、1801年，美国总统麦迪逊在一封信中写道：“我们再也不能说这个世界上没有新东西了……”“它提供了新的证据，表明孟德斯鸠认为共和国只能在一小片领土上生存的理论是错误的。”麦迪逊所谓“新东西”主要指 A．疆域辽阔、人口众多 B．民族形成、赢得独立 C．邦联国家、地方自治 D．联邦体制、三权分立 20、马克思在《共产党宣言》中说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多…”形成马克思所说辉煌成就的最直接的原因是 A.新航路开辟后形成世界市场 B.英国君主立宪制的确立 C.文艺复兴后人文主义传播 D.英国工业革命的推进 21、历史学家斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》在谈到英国工业革命时写道：“工业革命不能仅仅归因于一