200年班主任教师实习自我鉴定.docVIP

200年班主任教师实习自我鉴定 一、实习的目的与要要求 安排教学实习习的基本目的，在于通过过理论与实际的结合、学学校与社会的沟通，进一一步提高学生的思想觉悟悟，尤其是观察、分析和和解决问题的实际工作能能力，以便把学生培养成成为能够主动适应社会主主义现代化建设需要的高高素质的复合型人才。具具体表现在三个方面： 1 、运用和检验验教学成果。运用教学成成果，就是把课堂上学到到的系统化的理论知识，，尝试性地应用于实际工工作，并从理论的高度对对教育教学工作的现代化化提出一些有针对性的建建议和设想。检验教学成成果，就是看一看课堂教教学与实际工作到底有多多大距离，并通过综合分分析，找出教学中存在的的不足，以便为完善教学学计划，改革教学内容与与方法提供实践依据。 2 、了解和熟悉悉学校的运行。对师范类类专业的本科生来说，实实际能力的培养至关重要要，而这种实际能力的培培养单靠课堂教学是远远远不够的，必须从课堂走走向实践。 3 、、预演和准备就业工作。。通过实习，让自己找出出自身状况与社会实际需需要的差距，并在以后的的学习期间及时补充相关关知识，为求职与正式工工作做好充分的知识、能能力准备，从而缩短从校校园走向社会的心理转型型期。 二、基本情情况 我们十月十一一日来到湖南永州双牌县县第二中学，到十一月十十八日实习结束。我被分分到高一（172）班进进行实习。 实习的的基