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诗歌鉴赏基本知识储备一、考纲要求：1、鉴赏文学作品的形象、语言、和表达技巧2、评价文章的思想内容和作者的观点态度二、分类解析1、形象：叙事诗中的人物形象 抒情诗中的抒情主人公 景物（意象）人物+情感（思想、性格、志趣等）景物+特点+情感2、语言：炼字：精练、形象、意蕴、特定技巧、音节， 动词、形容词 领字炼句：基本同上语言风格：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、明白如话 典雅、绮丽、激昂、平实诗词常见语言特点： 语言是诗歌的载体，分析语言是进行文学鉴赏的重要环节。 （1）清新。其特点是用语新颖，不落俗套。 如王维、孟浩然的诗 （2）平淡，也称质朴。其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。如陶渊明的诗白居易的诗 （3）绚丽。其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采，奇幻的情思。如李贺、李商隐的诗 （4）明快。其特点是斩钉截铁，一语破的。 如白居易的诗歌 （5）含蓄。其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言此而意他，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。多用典故和托物言志。如李商隐 （6）简练。就是干净利落，言简意赅。诗歌一般都具有本特点。 炼字：词义+技巧+特点+情感（意境） 3、表达技巧：修辞格：比喻、对偶、借代、排比、设问、反问、比拟、夸张、反复，双关、对比、用典、顶真、互文表达方式：记叙、说明、议论 描写：人物（肖像、语言、行动、心理、正面、侧面、细节）、景物（动、静，嗅觉、听觉、触觉、视觉，远、近，白描） 抒情：直接抒情（直抒胸臆）、间接（借景抒情、托物言志、托物寓理）其他写法： 情景交融（触景生情、借景抒情、融情于景、移情于物）、托物言志、虚实结合、动静结合、抑扬结合、联想想象、衬托（正、反）、铺垫、伏笔、照应、象征、渲染烘托、借古讽今、以小见大、设置悬念等技巧+分析特点+情感（意境） 4、思想感情、品格、精神、主题： 思乡怀人、战争边塞、人生感悟、忧国忧民、感时伤世、离愁别绪、怀古伤今 常用词语：思念、眷恋、依依不舍、杀敌报国、孤苦、悲天悯人、人生短暂、物是人非、世事沧桑、昔盛今衰、壮志未酬、怀才不遇、蔑视权贵、思慕古人、寄情山水、登高览胜、不满现实、归隐田园、玩世不恭、伤春悲秋、伤心、感伤、苦闷、沉痛、忧愁、凄凉、怨愤、激愤、苍凉、哀叹、怨恨、焦急、渴望、孤寂、孤独、恬淡、闲适、喜悦、怜爱、慷慨、激烈、激昂、抨击、控诉、揭露、讽刺、高洁、旷达乐观、豪迈不羁、坚贞顽强、自信 五、知识链接：1、诗歌中的的形象有哪些类别？ 叙事诗中的人物形象 抒情诗中的抒情主人公 景物（意象）2、在表达下列这些内容或思想情感时，经常用到哪些意象？高洁的品格：菊、荷、莲、香草、松、梅、竹、孤鸿离别之情：秋风、落叶、暮雨、杨柳、斜阳、残红、流水、长亭、古道、寒蝉、鹧鸪思乡怀人：大雁、杜鹃、月亮、落日、羌笛、边塞生活：大漠、黄沙、烽火、长烟、长河、关山、孤城、琵琶、号角节日习俗：赏菊、登高、赏月、看桂花、贴桃符、挂对联、踏青、扫墓、禁火、食冷食