余弦定理-例题解析[精选].docVIP

正弦定理和余弦定理-例题解析 例1．在△ABC中，已知b=16，A=30°，B=120°，求边a及S△ABC． 思路解析 本题是已知两角和任一边解三角形，由三角形全等的判定定理知，这样的三角形有一解.利用正弦定理求边a，然后利用公式S△ABC=absinC． 解：由正弦定理得a===， 又C=180°-（A+B）=180°-（30°+120°）=30°， ∴S△ABC=absinC=××16×=. 例2．根据下列条件解三角形： ①a=7，b=9，A=100°；②a=10，b=20，A=60°；③a=2，b=2，A=45°；④a=23，b=6，A=30°. 思路解析 本题是已知三角形的两边及其一边的对角解三角形，可能会出现一解、两解或无解的情况，应该注意判断. 解：①a=7，b=9，∴ab，∴AB．又A=100°，∴本题无解. ②bsinA=20·sin60°=10，∴absinA．∴本题无解. ③∵a=2，b=，A=45°90°，∴aB．∴三角形有一解. sinB===，∴B=30°. C=180°-（A+B）=180°-（30°+45°）=105°， c===×=+1. ④a=2，b=6，ab，A=30°90°， 又∵bsinA=6sin30°=3，absinA，∴本题有两解. 由正弦定理得sinB===. ∴B=60°或B=120°. 当B=60°时，C=90°，边c===4. 当B=120°时，C=30°，边c==2. 绿色通道 （1）sin105°=sin75°=sin （45°+30°）=，另外， sin15°=sin （45°-30°）= . （2）在判断解的个数时，注意运用三角形中大边对大角的性质. （3）对于第②③④小题，亦可接如下解法求解： ②sinB===1，∴三角形无解. ③sinB==，又ab，∴AB，即B为锐角.∴B=30°，有一解. ④sinB=，又ab，即AB，A=30°. ∴B=60°或120°，有两解. 例3．在△ABC中，已知a=2，b=2，C=15°，解此三角形. 思路解析 由条件知本题是已知两边及其夹角解三角形问题，故可用余弦定理求出边c，然后结合正弦定理求A， 解：cos15°=cos （45°-30°）=，sin15°=sin （45°-30°）= . 由余弦定理，得c2=a2+b2-2abcosC=4+8-22×（+）=8-43，∴c=-. 由正弦定理=，得==，∴sinA=. ∵ba，即BA．∴A为锐角，即A=30°. ∴B=180°-（A+C）=180°-（30°+15°）=135°. 黑色陷阱 在用正弦定理求角A时，如果不注意结合大边对大角，可能会得出A=30°或150°而得到两组解，实际这是错误的. 例4．在△ABC中，已知a=7，b=10，c=6，求三角（精确到1°）. 思路解析 已知三边求三角，应使用余弦定理的推论，如cosA=求解. 解：cosA==≈0.725，∴A≈44°. cosC=≈0.807 1，∴C≈36°. ∴B=180°-（A+C）=180°-（44°+36°）=100°. 绿色通道 已知三边求三角，先用余弦定理求出任一边所对的角，求另外的角时可用正弦定理，亦可用余弦定理.用余弦定理求解，可直接通过符号判断角是锐角还是钝角，但计算较复杂，用正弦定理需要判断解的个数，但一般要先计算较小角（一定为锐角）. 例5．已知△ABC中，b=3，c=3，B=30°，求A． 思路解析 已知两边和其中一边的对角，可根据正弦定理求解，也可根据余弦定理解三角形. 解法一：由正弦定理得sinC==. ∵cb，∴CB． ∴C=60°或120°. ①当C=60°时，A=90°，∴a=6. ②当C=120°时，A=30°，∴a=3. 解法二：由余弦定理得b2=a2+c2-2accosB． ∴b2=a2+（3）2-2a·3·cos30°=9. ∴a2-9a+18=0. ∴a=3或a=6. 绿色通道 利用正弦定理，必须注意讨论解的情况，同时结合三角形大边对大角的性质.在解三角形问题中，应根据题目中给定的条件，灵活地选择正弦、余弦定理. 例6．△ABC中，sinA∶sinB∶s