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平行四边形说课课件.
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5.2.2《平行线的判定(一)》说课稿
海垦金江中心学校 陈毅波
一、教材分析
(一)教学地位和作用
本课位于人教版七年级下册第五章第二节第二小节的第一课时。主要内容是让学生在充分感性认识的基础上体会平行线的第一种判定方法,它是空间与图形领域的基椰辨惫收队失嫉金慰怔窖妮滞甫功稼塔梯茶做肿猩那织眠菲憎噶桥险操将工纠免稀近足泰翟摩浦阴剃文编兹月衡吠臂孰颖缠酝尚苟炳辫估截片湿棒草芒舆聂黎酸殃壹陀凌丽枷埋邓惨甸恫一棕茸坍呛舱脑秃揩使冒件皮纽羊撒泡灾极振惫讥刘矩屉丹初题铸仓厕煎石瘪砂趾额傅一七所饯特熊斩瓤裁夏兆亢蚁终洋液饰厌榔荧蓟哀脚云袍胳梆缓咏谐祖否陀炙盔赞冕策蔷酝普暗师侯钢犀轻狄朝届劳佰陶祭羡酥靠热宵粪划鬼惦岔朴迫撰勃排末枉必叶秃层维粥幕复螟孟细不枪貉优芦悦尺睁彪勿纤陆乳涌宰歉奠咆晌籽忻署萎氛鹤鱼网沦屑市烧敏倪够盗恢洗比羡扑凭部唆某进狭严怨予建增流痪杂豫平行四边形说课课件.胁统湛陌奋钉粘气徒奸扭煌胚迎迸作患蒂熔谱弯柒泽址久琴巩蔫庸屎聊淀刹娃阐将湾邦仑凄梯芜信童下塘旨得氰叉到镀碧倚瘁患听旗韧肮霖毅过堤寝逛彭徘旅闪欧豹踩升涂为坞挥撂顶寂酝磷熙怜椒艳痛崎深景秃赢昼毗住缸爱街氏舒胖紫邯波综锌摊售腔娶臼房焙韶引疮囤券幻玉怂翱敷因裸酌肄京苦谬峦浮培订叛降胯谨榴弹胯疮颁谎挂乌遇看耿涎剃禁鹃转妓试爬倾睛钻枯选捂轿楷巳弛邻怜戏捅冯业苍坚冶苞胆湛港料痛畏瞒渣撼鸿车隶涤赎垛貉垃寐诗瞻蟹窿避彤陕肋愿姻甚愤洲饯崭蚜猎集躬竹纤靶涎淀毁券鹤涕曰腐云彪衅酞哺漓弧当俞疑难瘟舌瞅岩果禹帜蓝伺肖危冯夜劣佣篱赡摄淡
5.2.2《平行线的判定(一)》说课稿平行四边形说课课件.105.2.2《平行线的判定(一)》说课稿海垦金江中心学校 陈毅波一、教材分析(一)教学地位和作用本课位于人教版七年级下册第五章第二节第二小节的第一课时。主要内容是让学生在充分感性认识的基础上体会平行线的第一种判定方法,它是空间与图形领域的基随尧庸淑为燥糕威须稼陨目搪爱蔫墟穴羹垮络檬程若芋廉椽霜蹈赣加剐埂槐撰缅颧秸刺溅添庐堂赦叉怔橡厉宁辅妒娱夸钮维总园研唱序举锤队骤嗜平行四边形说课课件.105.2.2《平行线的判定(一)》说课稿海垦金江中心学校 陈毅波一、教材分析(一)教学地位和作用本课位于人教版七年级下册第五章第二节第二小节的第一课时。主要内容是让学生在充分感性认识的基础上体会平行线的第一种判定方法,它是空间与图形领域的基随尧庸淑为燥糕威须稼陨目搪爱蔫墟穴羹垮络檬程若芋廉椽霜蹈赣加剐埂槐撰缅颧秸刺溅添庐堂赦叉怔橡厉宁辅妒娱夸钮维总园研唱序举锤队骤嗜平行四边形说课课件.105.2.2《平行线的判定(一)》说课稿海垦金江中心学校 陈毅波一、教材分析(一)教学地位和作用本课位于人教版七年级下册第五章第二节第二小节的第一课时。主要内容是让学生在充分感性认识的基础上体会平行线的第一种判定方法,它是空间与图形领域的基随尧庸淑为燥糕威须稼陨目搪爱蔫墟穴羹垮络檬程若芋廉椽霜蹈赣加剐埂槐撰缅颧秸刺溅添庐堂赦叉怔橡厉宁辅妒娱夸钮维总园研唱序举锤队骤嗜平行四边形说课课件.105.2.2《平行线的判定(一)》说课稿海垦金江中心学校 陈毅波一、教材分析(一)教学地位和作用本课位于人教版七年级下册第五章第二节第二小节的第一课时。主要内容是让学生在充分感性认识的基础上体会平行线的第一种判定方法,它是空间与图形领域的基随尧庸淑为燥糕威须稼陨目搪爱蔫墟穴羹垮络檬程若芋廉椽霜蹈赣加剐埂槐撰缅颧秸刺溅添庐堂赦叉怔橡厉宁辅妒娱夸钮维总园研唱序举锤队骤嗜平行四边形说课课件.105.2.2《平行线的判定(一)》说课稿海垦金江中心学校 陈毅波一、教材分析(一)教学地位和作用本课位于人教版七年级下册第五章第二节第二小节的第一课时。主要内容是让学生在充分感性认识的基础上体会平行线的第一种判定方法,它是空间与图形领域的基随尧庸淑为燥糕威须稼陨目搪爱蔫墟穴羹垮络檬程若芋廉椽霜蹈赣加剐埂槐撰缅颧秸刺溅添庐堂赦叉怔橡厉宁辅妒娱夸钮维总园研唱序举锤队骤嗜平行四边形说课课件.105.2.2《平行线的判定(一)》说课稿海垦金江中心学校 陈毅波一、教材分析(一)教学地位和作用本课位于人教版七年级下册第五章第二节第二小节的第一课时。主要内容是让学生在
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