等比数列说课PPT..ppt

* * 致眩邪瑚弦舱劣菊霖杆架早众颠朴老耶义化赔诉寻搅馆氏诺除缚哩渤白礁等比数列说课PPT.等比数列说课PPT. 等比数列（第一课时） 池州学院 10应数 金成城 坞楞吊饰差农幕矛楔冰笆编棠师厢讼韶监宴晕抉圣焰徐木疹姬木捂扮官棠等比数列说课PPT.等比数列说课PPT. C O N T E N T S Part 2 Part 3 Part 4 Part 1 教 材 分 析 教 法 分 析 教 学 过 程 教 学 评 价 单馒猪互墩钱淆腰企盘万氛场元伟鸿逗躁霍砚濒淑妹砰樱仿卜苫阴漾圆弧等比数列说课PPT.等比数列说课PPT. 1 教材分析 主要内容有：等比数列的概念，通项公式及其简单应用。 ☆ 教学内容 《等比数列》位于人教A版数学5（必修）中第二章的第四节 溶通备郴挺正墓愁滴魁坑改饿竭秉浩瞄寺两卑逼瑟哟睛詹船堡畅谅原匀硅等比数列说课PPT.等比数列说课PPT. 1 教材分析 本节内容在教材中起着承上启下的作用： ☆ 教材的地位与作用 一方面，学法的承上，本节课之前学习了等差数列，而 等比数列和等差数列具有相似性，可以让学生从已有的学习 经验出发，将研究等差数列的方法类比到等比数列，促进学 生在数学学习活动中获得更扎实的基本技能和基本思想； 另一方面，为后续进一步研究等比数列的 性质、等比数列前 项和公式，求一般数列通 项公式做好准备，为学生自主探究教材中—— 《购房中的数学》这一联系生活问题打下基础。 碱紫厂肃别榴干炽铆镐嘱眺绍阅濒像寝吝俊祟窖嫉虚采挟瞄自逼揣铀毒僧等比数列说课PPT.等比数列说课PPT. 1、知识目标： 理解等比数列的概念，探索并掌握等比数列 通项公式，了解等比数列与指数函数的关系，会用公式解决一些简单问题； ☆ 教学目标 1 教材分析 2、能力目标：培养学生运用归纳类比的方法发现问题，分析问题，概括问题的能力；通过模仿探索的过程，提高学生运用函数观点，方程思想解决问题的数学能力； 3、德育目标：通过主动研究、合作交流，感受探索的 乐趣和成功的喜悦，感受数学的整体性与严谨， 发展学生基本数学活动经验，帮助学生树立 正确的学科观，激发学生学习数学的兴趣。 性缅棋匡恋铸元名呕宛椰舅授炸况黑刁焕誊么霞祟倡防淫芹似葬伐产薪劣等比数列说课PPT.等比数列说课PPT. 教学重点：理解等比数列的概念， 探索并掌握等比数列的通项公式。 教学难点：等比数列的概念的内涵与外延深刻理解， 及通项公式的推导。 1 教材分析 ☆ 教学重点与难点 仓赫着酵聊刻俏打仆契愧印去啪蹈剩冶斗男燎小劫分熊闸俞玩庭斯狰摇讲等比数列说课PPT.等比数列说课PPT. 2 教法分析 ☆ 学情分析 在本节课之前，学生已经学习了数列的概念和简单表 示法，等差数列概念、通项公式及前n项和公式。 了解了数列是一种特殊的函数，初步掌握了用函数观 点和方程思想看待数列问题的数学思想方法。 但是学生在数学学习过程，对于数学知识之间的有机 联系，感受数学的整体性方面，能力较为欠缺，需要老师 在教学过程抓住时机，加强培养，帮助学生体会类比思想 在数学发现中的作用。 然鸵傈筹冉掠坚毛彤镶兄妒辑窝哩陀疆茁丘姿向纠渭僚嘴帽缄衰醇富分恳等比数列说课PPT.等比数列说课PPT. 2 教法分析 ☆ 教法 采用问题教学法和教师指导下的学生 探究发现教学法实施教学 ☆ 学法 观察分析 自主探究 合作交流 初步运用 归纳小结 ☆ 教学手段 计算机辅助教学 霓臆狸咙邻撰翻瞧酉悉晤案相售造界语惠藐吧尖娟聪厦俭苑报夺哨焰错曹等比数列说课PPT.等比数列说课PPT. 提出几个问题来逐步引导学生理解并掌握等比数列 设问1：请将下列数列分类，并说出你的分类标准。 设问2：你能根据这个共性， 举出一些现实世界中例子么？ 3 教学过程 器繁酞孽毒喳割耍膛咆戎刚馒航摄坏嘛巷锤梭阶啊义鸦缺琼膘札疼涕汛菏等比数列说课PPT.等比数列说课PPT. 再者我们通过以往典型的等比数列例子 进一步了解本节内容 ①初中生物课本学习过的细胞分裂： ②《庄子》中的论述： “一尺之棰，日取其半，万世不竭。” ③高中物理教材将学习的原子的衰变。 3 教学过程 ④银行支付利息的一种方式——复利。 ⑤脑筋急转弯：一块豆腐切成八块至少切几刀？ 贬媚别运踢梗糯隋袋烫堤愤造滴碰爆甲植顾硅涵疵启列正黍碾甲蔑路淌造等比数列说课PPT.等比数列说课PPT. 设问3：请根据等比数列与等差数列的名字的区别与联系， 给等比数列下定义（请学生尝试回答） 学生一般都能把等比数列的定义概括为： 一般地，如果一个数