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大学生职业生涯规划讲义 第一讲 目前的就业形势 按照教育部的规划要求，要求高校的就业指导，尽快实现全程化、全员化、信息化、专业化“四化”标准。 第一化叫做全程化，从入学开始，人才培养的全过程，就要有就业意识，就要考虑就业工作，就要对学生进行就业方面的引导和教育，开设就业辅导课，原来就是离校前做一些讲座，现在我们提倡全程化。 另外是全员化，高等学校所有的教职员工都要关注和关心大学生就业，千方百计为大学生就业做贡献。 还有信息化，就是服务手段的信息化，利用网络技术，提高教学质量、水平，特别是信息的便捷。 再有是专业化，要有专兼结合的队伍，就业工作不再是临时客串的工作，要求高校的就业指导和服务必须提高就业的专业化水平。加强队伍建设。全面提高学生的综合素质和业务能力。 经过我校对一些重点大学的考察，都成立了学生就业指导发展中心。 我校也开始加强就业指导工作，开设选修课，并逐步发展为必选课。 第一节 大学生职业生涯规划课程导论 一、课程导入 （简介） 本课程共分八讲，简介如下： 第一讲：目前的就业形势 就业形势 就业政策 职业测评 第二讲：规划职业人生与就业准入制度 了解国家职业资格证书制度，了解所学专业对应职业的特征 第三讲：劳动关系与权益保护 了解劳动关系的有关政策法规，掌握与用人单位签订劳动合同的程序和内容，了解常见的劳动争议问题和解决途径，增强劳动法规、法律意识和依法保护自身劳动权益的意识 第四讲：职业意识训练与指导——职责与服务 让学生了解责任意识、规范意识、质量意识、服务意识对职业生涯发展的重要性 第五讲：职业意识训练与指导——沟通与团队合作 掌握沟通技巧，树立合作意识 第六讲：个人形象设计与求职简历制作 让学生明白良好个人形象对职业生涯的意义，学会根据自身情况设计求职简历，如何识别合适的仪表、姿态，进行求职简历设计的评比与展示 第七讲：求职面试与求职途径 让学生了解面试过程，掌握面试技能，识别面试中的不当行为，能够回答典型问题 第八讲：公务员考试与研究生考试指导 通过辅导让学生了解公务员考试和研究生考试的基本概况，知道如何准备应对这些考试，并提前复习 第九讲：迈好职场第一步 让学生知道迈好职场第一步的重要性，了解学校教育和社会现实的矛盾，学会及早适应社会 第二节 就业形势报告 一、就业形势 当前的就业形势 当今世界发展的真是太快了，诸如地球村、信息网络、生物工程、克隆技术、导弹防御系统等新技术、新概念不断涌现出来，让人应接不暇。同时，中国也在发生着翻天覆地的变化，入世成功、申奥成功、载人航天等令人鼓舞、使人振奋。经济体制改革、产业结构调整、企业改革、关闭破产、下岗分流、失业、再就业、社会保障等，逐步渗透并影响到人们的生活和工作。大学生也正面临着沉重的就业压力！ 几组数据看就业 （黄皮书36、37页） 几项措施看就业 （黄皮书38页） 我国积极的就业政策（黄皮书7-10页） 我校的就业情况（见学校的蓝皮书） 二、课堂指导与训练 问卷调查 分析招聘广告 信息发布，分组讨论 建立就业档案 进行职业测验 案例分析：找工作就像是鲁迅先生的四本书，彷徨、呐喊、伤逝、朝花夕拾。说明两层意思：就业难，但终归花落有人家。 第二讲 规划职业人生与就业准入制度 第一节 规划职业人生 问题：你在山里遇到野兽怎么办？ 案例：他只懂心烦，不懂就业。 通过规划职业人生可以帮助和引导学生： 正确认识社会 正确认识自己 不断提高和完善自我，挖掘潜力 增强承受挫折的能力 增强市场竞争能力 实现人生价值，促进事业发展 要规划好人生，就要做好以下准备 一、了 解 社 会 了解社会，主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。 了解社会应突出三个重点 应根据学生已开始接受专业定向教育的特点，突出以下三个重点： 本专业对应职业群有关的职业资格。 例如，财经类专业的学生不但应了解与会计有关的职业资格，还应了解统计、金融、保险、证券、仓储等职业资格，甚至推销、秘书的职业资格。仅就会计而言，就应让学生知道至少有四类证书与职业生涯有关：一是会计上岗证以及珠算通级证和财会电算化证，这是具有从业资格的基本条件；二是注册会计师证、资产评估师证等，这是今后能否具有执业资格的证明；三是专业技术职务证书，