(职业道德与创新能力模拟题.docVIP

一、判断题： 1、道德属于经济基础范畴。（×）正:道德属于[上层建筑]范畴。 2、道德对社会经济关系具有能动作用。（√） 3、道德具有相对独立性。（√） 4、职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。（√） 5、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。（×）正:哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的[形式]原则。 9、尊重学生就必须尊重学生个性。（√） 10、学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者。（√） 11、教育是一门科学，也是一门艺术。（√） 15、对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。（√） 16、创新是既可以是名词，也可以是动词。（√） 17、创新既是一个过程，也是一种结果。（√） 18、有些创新是无效的，有些创新甚至是负效的。（√） 19、发明式创新的前提条件是发现式创新。（√） 20、实验性创新是自发的创新。（×）正:[经验性]创新是自发的创新 二、单项选择 1、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（ ）。 A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识 B、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神 C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神 D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识 答案：C 2、科学精神和（ ）是个人素质的“两轮”。 A、自然精神 B、职业精神 　 C、人文精神 　 D、道德情操 答案：C 3、我国企业制度创新主要是建立（ ）。 A、现代企业制度 B、产权制度 C、科学管理制度 D、塑造企业形象 答案：A 4、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（ ）。 A、时间意义上的新 B、地理意义上的新 C、知识产权意义上的新 D、观念意义上的新 答案：D 5、我国1998年颁布的（ ）对医生的职业规范作出了法定性和强制性的要求。 A、《医务人员医德规范及实施办法》 B、《中华人民共和国职业医师法》 C、《中华人民共和国传染病防治法》 D、《中华人民共和国刑法》 答案：B 6、( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。 A、忠于人民的教育事业 B、热爱学生，诲人不倦 C、言传身教、为人师表 D、团结互助，协同施教 答案：A 7、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括( ) A、根据个人能力 B、根据对社会的贡献　 C、根据个人的地位 D、根据科研价值 答案：C 8、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生( ) A、放弃自己的责任　 B、听命于患者 C、无需具体分析 D、必要时限制病人自主性 答案：D 9、从系统思维的属性来看，系统思维是一种（ ）。 A、模式思维 B、形象思维 C、灵感思维 D、本能思维 答案：A 10、第（ ）次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。 A、一 B、二 C、三 D、四 答案：C 11、社会主义道德的核心是 （ ）。 A、国际主义 B、为人民服务 C、爱国主义 D、八荣八耻 答案：B 12、不属于医德关系的是( ) A、医患关系　 B、患者之间关系 C、医社关系　 D、医医关系 答案：B 13、《希波克拉底誓言》的精髓是( ) A、救人，至少不伤害 B、爱人与爱艺术平行 C、尊重病人 D、对病人要有同情心 答案：A 14、司马光砸缸的行为用的是（ ）思维。 A、横向 B、纵向 C、逆向 D、发散 答案：C 15、社会主义国家以（ ）作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。 A、造