2011版高!中语文 2.6《鸿门宴》课时讲练通课件 新人教版必修1.pptVIP

楚汉争霸，最终以项羽乌江自刎告终，从项羽这方面来讲，是什么原因使最初实力占优势的他走上不归路，请发表你的看法。 观点交流：观点一：项羽的性格存在致命缺陷。 项羽空有高志却目光短浅，爱慕虚荣；思想中充斥着自满自得的小农意识；凡事勇在先，志在后；残忍有余，仁善不足；缺乏从谏如流、宽宏大量的国君气质。这在《史记》中都有例证，如：章邯率部归降，项羽不是对降兵善加督导，化为己用，反而害怕降兵不服而“夜击坑秦卒二十余万 人”。闻刘邦欲关中称王，项羽大怒，欲以四十万大军击刘邦十万军。刘邦恐惧，急忙笼络项羽季父项伯，卑曲称臣，高颂项王。项羽显然沾沾自喜，颇为得意，遂听从项伯言而“善遇”刘邦。这就有了鸿门宴上范增“数目项王”而“项王默然不应”的千古遗憾。 观点二：项羽太强大。 项羽太强大导致他不需要谋士也能打胜仗，久而久之他就开始轻敌，就听不进不同意见，以致好多贤臣弃他而去；刘邦因为本身能力有限，所以他乐于接受别人的意见，谋士如云般聚拢而来，实力越来越大。 观点三：当时落后的吴越文化致使项羽失败。 项羽的亲信，是会稽起义时的八千子弟兵。他的很多重大决定都是由这部分人出谋划策。郑昌、桓武、钟离味、龙且、季布等人勇武有余，智谋不足。在关键时候不仅没有帮助项羽，反而拖了项羽的后腿。为什么这些人会有这种性格呢？主要原因是：吴越地处江东，难得接受中原文化的熏陶，致使江东子弟向来尚武少文，才智能力水平欠佳。从某种意义上讲，当时落后的吴越文化不足以撑起项羽的霸业。 一、基础积累（21分） 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（3分）（ ） A.卮酒（zhī） 鲰生（qǔ） 瞋目（chēn) 人为刀俎（zǔ） B.美姬（chén） 犒劳（kào） 樊哙（kuài） 戮力同心（lù） C.跪跽（jì） 飨士卒（xiǎnɡ） 玉玦（quē） 否极泰来（pǐ） D.彘肩（zhì） 参乘（shènɡ） 毋庸（wú） 睚眦必报（zì） ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选D。A项中“鲰”应读zōu;B项中“姬”应读 jī;C项中“玦”应读jué。 2.下列句子中都含有通假字的一组是（3分）（ ） ①距关，毋内诸侯 ②愿伯具言臣之不敢倍德也 ③范增数目项王 ④令将军与臣有郤 ⑤料大王士卒足以当项王乎 ⑥拔剑切而啖之 ⑦张良出，要项伯 ⑧旦日不可不蚤自来谢项王 ⑨秋毫不敢有所近 A.①③⑥⑦⑨ B.②④⑤⑦⑨ C.②④⑥⑧⑨ D.①②④⑦⑧ 【解析】选D。①“距”通“拒”，“内”通“纳”； ②“倍”通“背”；④“郤”通“隙”；⑦“要”通“邀”；⑧“蚤”通“早”。 3.下列加点词语解释有误的一项是（3分）（ ） A.旦日飨士卒 飨：犒劳 B.此亡秦之续耳 续：后继者 C.沛公起如厕 如：如同 D.今事有急，故幸来告良 幸：幸而 【解析】选C。C项中“如”的意思为“往”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4.下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（3分）（ ） 【解析】选C。C项前一个“因”解释为“于是，就”；后一个“因”解释为“趁机”；A项两个“以”都解释为介词“把”；B项两个“为”都解释为介词“替，给”；D项两个“乃”都解释为副词“于是”。 5.从词类活用角度分析，下列加点词归类正确的一项是 （3分）（ ） ①沛公军霸上 ②素善留侯张良 ③项伯杀人，臣活之 ④君为我呼入，吾得兄事之 ⑤秋毫不敢有所近 ⑥项伯乃夜驰之沛公军 ⑦范增数目项王 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ⑧沛公旦日从百余骑来见项王 ⑨日夜望将军至，岂敢反乎 A.①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨ B.①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨ C.①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨ D.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨ 【解析】选D。名词用作动词/形容词用作动词/动词的使动用法/名词作状语。 ﹒ ﹒ ﹒ 6.从句式的角度分析，下列归类正确的一项是（3分） （ ） ①楚左尹项伯者，项羽季父也 ②客何为者 ③大王来何操 ④具告以事 ⑤竖子不足与谋 ⑥长于