【中学德育工作汇报材料】白杨镇初级中学德育汇报材料.doc

【中学德育工作汇报材料】白杨镇初级中学德育汇报材料 育人为本 德育为先 白杨镇初级中学 刘元清 题记：践行社会主义核心价值观， 公正公平管理，大力提高教师积极性； 诚心诚意付出，有效提升学校综合素质。 一个人的价值观，决定了行为取向；一个社会的价值观，决定了和谐程度；一个国家的价值观，决定了发展方向；而一所学校的核心价值观，可以凝聚人心，实现目标。 从我们学校的自身特色来看，每一个成员最需要做的，就是结合自身的工作实际，将社会主义核心价值观真正融入到自己的教学工作、生活、学习的方方面面，融入到学校，班级、教师、学生的各个层面，并从中发现问题，积极建言献策，努力在实践中提高认识水平和工作能力，从而提升学校的综合素质。 依据我校近两年的工作特点，从如下两个方面来和大家交流： 一、在学校管理工作方面。 一是德育队伍在健全。我校成立了德育工作领导小组，建立了由学校领导班子成员、班主任、任课教师和党、团、工会分工负责的德育工作管理机构，开展教师职业道德建设和“我最喜爱的老师”等评选活动，举办了书法比赛，青年教师朗诵比赛等等。形成了爱岗敬业、无私奉献的校长、教师群体。实行民主管理，开放办学，建立了家长学校，探索建立现代化学校管理制度，初步形成了社会、家庭、学校三位一体的教育体系，促进了德育工作健康有序开展。我校自觉将社会主义核心价值体系教育融入到学校教育中，努力促进核心价值观进校园、进课堂、进头脑，积极推进高效课堂，强化学科渗透。 二是建立了公平公正的管理制度。这将有利于学校的和谐生存和健康发展。 我校管理由于教育教学及教研的特殊性和管理层级的复杂性等特点,更需要重视公平公正,只有在公平公正的管理之下,才能充分调动广大教职员工的积极性,才能高效地教育和管理学生,实现教育教学和教研的良好效果,促进学校整体和谐健康发展。近两年，我们学校所提出的管理公正、公平的核心就是 “以人为本，民主管理，和谐发展”，把“面向人、尊重人、理解人、关心人、重视人”放在首位。 我校坚持以人为本，校园风清了、气正了。校领导在工作中做到“培养年轻教师，肯定中年教师，尊重老年教师”，尽力让老师们的心和力凝聚起来。我校的评优表模、评职晋级秉持公正公平的原则，工作安排尽量全面和通盘考虑，老师若有需要学校帮忙解决的问题，学校总是尽力而为，老师感受到了集体的温暖，有了归属感。因为，学校要把工作做好，离不开老师们支持，公正对待老师，真诚关爱老师，建立良好的人际关系，让更多的人团结起来，朝着共同的目标努力。我们有一个理念，学校只有在教职员工心目中形成公平待人的形象，才能赢得大家的信任感和忠诚感。公正感在教职员工的满意度、投入状态、压力及工作持续保持度上发挥了重要的促进作用，一个公平的舞台比薪酬更为重要。遵循公正的