【九年级班务工作计划】九年级3班班主任工作计划.doc

【九年级班务工作计划】九年级3班班主任工作计划 九（3）班 班主任工作计划 一． 班级现状 九年级已经步入下半学期，这意味着我们即将面临的是一个 人生的转折点—中考。中考的脚步已经近了，我们九（3）班已经 做好了充分的准备，我们有足够的自信取得好成绩。 我们现在学习气氛较为良好，每位同学都能抓住时间，尽量做好自己的工作,各司其职。同学之间互相帮助，共同进步。学习习惯也随着进入九年级而发生这变化，同学们都能安排好自己的时间，完成自己的学习任务与预期目标，部分同学较为自觉，每天放学后，都能自己留下来，把自己一天中不懂的地方请教任课老师，直到弄懂为止，还有的把自己的弱科的作业在学校利用课余时间完成，然后去给老师批改，最后才回家。这种行为一直得到了老师的好评。经过一个多月的努力，我班平均成绩提高了很多，是令人感到欣慰的。我班同学对于学校开展的各种活动，集思广益，在创意方面，略胜一筹。在运动方面，我们同学奋勇拼搏，一心只为班级荣誉着想，在去年运动会期间，取得了不错的成绩。 二． 本学期班级目标 本学期，我们秉着“1，2，3,”的目标来迎接里我们还有3个月的中考。 “1”的意义是一个目标。离中考越来越近了，我们应该树立一个目标，并且为这个目标付诸一定的行动，一步一步达成自己的目标，这样既能证明自己的实力，又不辜负老师家长的期望。 “2”的含义是养成习惯。一个人的习惯与学习的好坏紧紧相连的，他们可以说是相辅相成的，一个人的习惯十分重要，它代表着一个人的品质，身为九年级的学生养成良好的学习习惯，会在学习方面有真巨大的帮助，甚至会提高自己的学习效率，达到出乎意料的结果、 “3”的重点往往在效率二字。效率分为学习，课堂，作业三方面。 学习：列写出这节的内容提要；找出这节的重点与难点；找出课堂上应解决的重点问题。这样以来，许多同学如果都能坚持做到这一点，成绩应该不会有所下降。 课堂：让学生知道老师在课堂上讲的东西不一定书上全有的，细心认真的听讲，并且伴有一本笔记本。并且知道要简明扼要。课堂上老师讲的重点应该全都标注下来，便于课后复习。在每个同学的书包里还伴有一本改错本，尽管本子不太，但却是十分宝贵的，上面写有各种类型的题目。 作业： 让他们知道要简明扼要。课堂上老师讲的重点应该全都标注下来，便于课后复