【小学数学第七册试卷】小学数学第七册教学计划.doc

【小学数学第七册试卷】小学数学第七册教学计划 小学数学第七册教学计划 一、班级分析 四（1），四（2）班都是在2004年组建的，四（1）班现有人数为25人，其中男同学人，女同学 人。四（2）班现有人数为22人，其中男同学 人，女同学 人。这两班多数学生的学习习惯和学习态度都较好，对数学科学习兴趣浓厚，能按正确学习方法去学数学。多数学生上课遵守课堂常规，专心投入，认真完成作业，对不懂问题能及时大胆提问；学生上进心强.由于年纪较小，学生的个性显得不稳定，对事物的认识和个人的情感不能客观的分析，意志力尚不定型，自控力不强，对人对事热情度高，但持久性差，注意力易分散。同时也有个别学生上课注意力分散，思想开小差，学习目的性不够明确，对实施课堂教学有一定难度。 二、教学内容 本册教材共分八个单元：认识更大的大数；线与角；乘法；图形变换；除法；方向与位置；生活中的负数；统计；总复习。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）用数学四大领域。具体分析如下： 1、数与代数领域的知识包括认识更大的大数；乘法；除法三个单元。以上三块内容是小学阶段整数教学的总结完善阶段，因此，以上内容是小学阶段的重要基础知识和基本技能。是本册教材的教学重点之一。 2、空间与图形领域的知识包括线与角；图形变换两个单元。以上两块内容是小学阶段系统学习几何知识的开始。（第一学段学习的相关几何知识基本是属于直观认识阶段）因此，这部分内容学习对以后进一步学习和培养学生的空间观念有着重要的作用。是本册教材的又一教学重点。 3、统计与概率（数学思想方法）领域的知识。统计主要学习复式条形统计图（纵式和横式）学会看懂复式统计图并进行数据分析；数学广角让学生初步体会运筹思想和对策论方法解决生活中的实际问题。 4、用数学领域的内容主要放在三位数乘两位数、除数是两位数的除法这两个单元之中，结合计算教学解决生活中的一些简单问题（简单乘除应用题；积的和差、和差求积、求商应用题；行程问题的基本数量关系）。 三、教学目标与要求 1、认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似值。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步发展数感。 2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘除法的估算和验算。 3、会口算两