(苏教版高一上期中联考语文试卷.docVIP

2013—2014学年度第一学期期中考试 高一语文试题 注意事项： 1．本试卷共160分，考试时间150分钟。 2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一、语言文字运用(共27) 1．选出加点字注音完全正确的一项(3分ǐ 拙劣 zhuō 量体裁衣liàng D．肴馔yáo 饿殍pīǎo 铩羽shā 按捺不住nài 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是分A．12级的高一新生在暑期军训中虽然生活条件较为艰苦，但他们对这些却不以为然，仍然坚持努力学习，刻苦训练，磨练了自己的意志。 ?B．。．。D．分A．B．大家一致认为，学习成绩的好坏优劣，关键在于学习者自身的勤奋与努力。C．人事管理工作中假文凭的使用渠道，下列句子中通假字君子生为异也，善假于物也句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉分分分 此非孟德之困于周郎者乎 也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。 二、古代诗文阅读(43分) (一)阅读下面文言文，完成10～13题 荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。 荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之，荆轲出。游于邯郸，鲁勾践与荆轲博，争道，鲁勾践怒而叱之，荆轲嘿而逃去。 荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。燕太子丹尊荆卿为上卿，舍上舍。久之，荆轲未有行意。太子丹乃请荆轲曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉！”荆轲曰：“微太子言，臣愿谒之。今行而毋信，则秦未可亲也。夫樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。”樊於期遂自刭。燕有勇士秦舞阳，年十三，杀人，人不敢忤视。乃令秦舞阳为副，遂发。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。 遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王，秦王大喜，乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳奉地图柙，以次进。至陛，秦舞阳色变振恐，群臣怪之。轲取图奏之，秦王发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，袖绝。拔剑，剑长，操其室。荆轲逐秦王，秦王环柱而走。群臣皆愕，卒起不意，尽失其度。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也，秦王方环柱走，卒惶急，不知所为，左右乃曰：“王负剑！”负剑，遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首以擿秦王，不中，中桐柱。秦王复击轲，轲被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。”于是左右既前杀轲，秦王不怡者良久。 (节选自《史记·刺客列传》) 10．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(3分) A．荆轲尝游过榆次 游：游历 B．人不敢忤视 忤：逆，抵触 C．以其所奉药囊提荆轲也 提：提拔 D．箕踞以骂曰 箕踞：两腿张开，坐于地，如同簸箕。以示轻蔑对方。 11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A．①秦王购之金千斤 ②不知东方之既白 B．①臣乃得有以报 ②今其智乃反不能及 C．①秦王环柱而走 ②吾尝跂而望矣 D．①以欲生劫之 ②故为之文以志 12．下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是(3分) A．文中写荆轲遭盖聂和鲁勾践的怒目、怒叱，都不计较，这和《史记》中叙述韩信受胯下之辱的故事一样，意在表现他们“含羞忍耻丈夫事，一朝之愤非良图”的励志精神。 B．“易水送别”一段，作者先用送行人的穿着、再以音乐营造了凄婉苍凉与悲壮的送别氛围。 C．“廷刺秦王”一段以密集的动词、形容词渲染生死搏斗的激烈场面，语句简短，节奏急促，从而使内容的表达和艺术的表现力达到了完美的统一。 D．在秦国大兵压境的危机面前，荆轲基于对祖国的热爱，对秦国入侵者的仇恨，义无反顾地为燕太子丹充当刺客，这种见义勇为，急人之难，扶助弱小，不畏强暴的精神是非常感人的。 13.把下列句子译成现代汉语。(14分) (1) 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。(3分) (2) 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(3分) (3) 凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。(3分) (4) 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。(3分) (5) 固一世