学校推进素质教育工作总结.doc

学校推进素质教育工作总结 作为一所原来基础较较好的初级中学，如何在当前前全面推进素质教育中跃上一一个更高的平台呢？我们的办办学思路是：牢牢把握各项教教育改革的机遇，深入、认真真又切合实际地开展教育改革革；紧紧抓住课程、课堂与评评价的教学改革与实践，在课课改实践中转变教师观念，改改变教师教学行为，改善学生生学习行为，促进学生主动创创新地发展。 “九五”以以来，我校全面实施素质教育育，积极推行各项教育改革，，在抓课改和争创素质教育实实验校等方面取得了较大的成成效。 一、把握机遇，争创创素质教育实验学校 其一，，把握ＸＸ二期课改机遇，加加大实施二期课改力度。在““九五”ＸＸ市第一期课程教教材改革的基础上，“十五””期间将开展第二期课程教材材改革。本着以学生发展为本本，课改为了一切的学生，让让全体学生发展，让学生全面面发展，让学生个性健康发展展，让学生终身持续发展的宗宗旨，我校把握课改机遇，从从课堂教育、课外教育与校外外教育等方面加快实施课改力力度。 其二，把握九年一贯贯办学机遇，发挥联体办学的的时空优势。90年代中期，，ＸＸ市试行“九年一贯，联联体办学”改革。根据学校的的实际情况，1995年9月月，原昆明中学与相邻的打虎虎山路第二小学联体办学，成成为一所紧密型的九年一贯制制学校。联体办学后，学校的的校舍场地扩大，办学空间扩扩大；学校教育年限由4年变变为9年。我们认真规划了九九年教育的纵向序列与德、智智、体、美、劳诸方面的横向向协调、渗透，加强了“条””（德育、教学、活动课等））与“块”（年级）的管理，，充分发挥九年一贯、联体办办学的优势。 19998年ＸＸ市启动初级中学““达标工程”。我校于19999年实施“达标工程”建设设。我们把握这个机遇，一方方面自筹资金60多万元，加加上区教育局财政拨款4000多万元，用于建造新教学大大楼，改建操场设施，配置专专用教室，改造我校教育硬件件设施；另一方面建设我校办办学软件，提高教师的学历水水平，转变教师教育观念，培培养教师实施素质教育的能力力，提高教师的现代化教育技技术水平，提高教师的师德水水平与学校科学管理水平。 1998年底，我区进行了了素质教育实验校的探索。此此后ＸＸ市教委也颁发了实施施素质教育实验校的决定。我我们把握素质教育实验机遇，，拟定实验校的规划方案。经经区教育局审定，我校于20000年4月被批准为素质教教育实验校。 1．狠抓学校课程改革，促促进学生主动发展 根据我校的实际情况，我我们克服困难，创设条件，开开设了中文阅读、学法指导、、心理辅导、牛津英语等选修修课，让学生在选修课的学习习中拓展自己的知识面，开阔阔自己的视野，培养学习的兴兴趣。 我们还想方设法，组组织了摄影、书法、美术、合合唱队、鼓号队、航模、建模模、箭模、船模、业余电台、、头脑OM、英文打字、电脑脑等20多个兴趣小组，组织织好每天下午3:10后与周周六上午的课外教育活动。 70支社区志愿者服务小小队在社区里护绿保洁、尊老老扶贫、义务宣传。学生在社社区教育活动中增长了才干，，增强了社会责任感，逐渐学学会做人。 2．狠抓课堂教教学改革，促进学生创新学习习 19995年起就参加ＸＸ市分层层递进教学研究活动。率先在在语文学科进行试点，然后逐逐渐扩大到心理健康、英语、、数学等学科。先在班级内分分层教学，后又实施学科分层层教学改革试点，实行流动走走班制。分层递进教学适应了了每一个学生的学习，促使每每一个学生在原有基础上获得得较大发展。 第三三，开展创造教育研究，培养养学生创新精神。我校参加了了以区科研室领衔的“创造教教育研究与实践”市级课题的的研究，各学科教师都认真实实施课题组提出的课堂教学中中实施创造教育的六个策略，，培养学生创造性学习的五个个习惯，还确立了“在数学课课堂教学中学生创造意识的培培养”、“语文教学中质疑问问难的研究”、“化学教学中中学生发散性思维的培养”等等子课题，开展课题研究。 3．狠抓教学评价改革，促进进学生主动学习 第二，注重教学过程评价，，促进学生主动学习。传统的的教学比较注重期中、期末考考试的评价。为使学生主动地地学习，我校改革以往的教学学评价，要求教师注重教学过过程的评价：学生课堂行为表表现（听讲、看书、发言、讨讨论、练习等）、课堂学习结结果（作业、理解、问题等））、课堂学习思维（思维品质质、思维习惯等）的评价。学学生每节课要自评，教师根据据学生自评结果及时调整教学学，进行教学的弥补与矫正，，一个月后教师进行小结评价价。这样，通过评价，促进学学生的学与教师的教。 三、、总结成效，进一步推进素质质教育进程 近几年，通过深深化学校各项教育改革，狠抓抓课程、课堂与评价等教学改改革，有力地推进了学校素质质教育，学生生动活泼，素质质全面提高。 1．学生学习习活动丰富多彩。学生的必