(盐步中心小学一年级下学期攀登英语实验教案.docVIP

盐步中心小学一年级下学期攀登英语实验教案 Unit Three 教学总目标： 能够快乐地演唱本单元所学歌曲。 掌握本单元日常英语中所学询问年龄的句型 “How old……?”，并能针对问题进行回答。 掌握《迪士尼神奇英语》（下）VCD第15课中所学有关食物的单词。 教学内容： 晨间英语 Morning Time 日常英语替换内容： Baby, how old are you? I’m one. How about Andy? 歌曲童谣 Songs and Chants Sing a song （一起来唱歌） 日常英语 Everyday English How old are you? 你几岁了? I’m seven.我七岁. How about you? 你呢? I’m seven , too.我也是七岁. 动画英语 Cartoon English 《迪士尼神奇英语》（下）VCD第15课 Cooking 重点单词： Kitchen厨房 cook烹调 soup汤 fish鱼 chicken鸡肉 sugar糖 milk牛奶 flour面粉 egg鸡蛋 重点句型： It’s fun to cook / to eat / …烹调 / 吃东西真有趣…… It smells good.闻起来很香. It tastes delicious.味道很好. It looks delicious.看上去很好吃. I like to cook soup / to eat chicken / to … 我喜欢煮汤 / 吃鸡肉…… 教学准备： 1、《晨间学习》VCD ( 1 ) 2、《课堂学习》VCD ( 1 ) 3、《迪士尼神奇英语》(下)VCD ( 8) 4、《天天会话卡. 教师用》第1袋 课时安排： 四课时 第一课时 教学目标： 1、学生初步了解如何用英语询问年龄，并进行回答。 2、学习歌曲《Sing a song》 （一起来唱歌） 二、 教学重点和难点： 1、日常英语 How old are you? 你几岁了? I’m seven.我七岁. How about you? 你呢? I’m seven , too.我也是七岁. 2、歌曲《Sing a song》 （一起来唱歌） 三、 教学准备： 1、《课堂学习》VCD ( 1 ) 2、《迪士尼神奇英语》（下）VCD ( 8 ) 3、《天天会话卡. 教师用》第1袋 四、教学过程： 一、Warm-up 预热 1、全班齐唱歌曲《Clap along with me》。 2、请小组上台展示。 二、Songs and Chants 歌曲童谣 1、 安静地听歌曲《Sing a song》 （一起来唱歌）。 2.、 跟唱歌曲两次，学做动作。 3、 全班齐唱，并做动作。 4、 请小组和个别学生上台表演。 三、Everyday English 日常英语 1、 观看《课堂学习》VCD ( 1 ) Unit 3 的“日常英语”。 2、 引导理解句子意思。 3、 跟读句子。 4、 学习数字one ---twenty, thirty ---one hundred. 5、 游戏：数字接龙。 6、 教师与全班学生问答。 7、 教师与个别学生对话： A: Hello. How are you ? B: Fine, thank you. A: How old are you? B: I’m seven. How about you? A: I’m seven , too. 8、 同位仿照练习对话，个别上台表演。 四、Cartoon English 动画英语 观看《迪士尼神奇英语》（下）VCD ( 8 ) 第15课第1节。 五、Sum-up总结 对学生当天的学习活动进行积极的总结评价，指导学生填写《学习记录》，并提醒学生回家后完成家庭学习活动。 第二课时 一、教学目标： 1、学习如何用英语询问年龄，并进行回答。 2、继续学习歌曲《Sing a song》 （一起来唱歌） 3、学习日常英语替换内容。 二、 教学重点和难点： 1、日常英语 How old are you? 你几岁了? I’m seven.我七岁. How about you? 你呢? I’m seven , too.我也是七岁. 2、替换日常英语内容。 三、 教学准备： 1、《课堂学习》VCD ( 1 ) 2、《迪士尼神奇英语》VCD ( 8) 3、《天天会话卡. 教师用》第1袋 四、教学过程： 一、Warm-up 预热 进行数字游戏。 二、Songs and Chants 歌曲童谣 1、