浅议高校图书馆评估..docVIP

高等教育评估 课 程 论 文 题 目 浅议高校图书馆评估指标 学 院 公管学院 班 级 硕1065 专 业 高等教育学 学 号 3111088002 姓 名 董 姗 浅议高校图书馆评估指标 董姗 【摘要】我国高校图书馆评估于二十世纪八十年代开始，为了适应高等教育发展的需要，配合高等学校教学评估的进行，高等教育对高等学校图书馆职能的发挥提出了更大的需求。21世纪初，高校图书馆评估加入到本科教学水平评估指标体系中。全国统一标准的评估指标使本科教学评估获得了极高的权威性，对高校图书馆建设和促进意义比单项评估的影响要大。通过三十年来一系列的评估活动国内现有评估体系给接收评估的学校带来了明显的正面效果