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- 2017-01-21 发布于重庆
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浅谈多媒体在小学课堂英语中的应用
常熟市昆承小学 陈 燕
当今世界信息技术日益发展,多媒体教学手段在课堂中广泛运用,使常规的教学如虎添翼,打破了传统的以教师为中心的教学模式,使传统的教学媒体与现代化的教学媒体有机结合,相辅相成,既能准确地传输教学信息,又能实现教学信息的及时反馈调节,逐步实现课堂教学的整体优化。然而多媒体教学手段在教学实践中的运用,就好比是一把双刃剑,也有其需要注意的地方。下面我从这两个方面来谈谈我的想法。
一、多媒体在小学课堂英语中的应用
巴甫洛夫曾经说过:“在学习过程中,如果有多种器官参加,就可以提高大脑皮层的兴奋度。”多媒体技术可以给学生大脑皮层多层次、多部位的刺激,因此对学生的学习产生了多种激发作用,有助于学生生动活泼、主动学习,达到开发智力,能力培养,陶冶情操,提高教学质量的作用。
1多媒体创设情境, 激发学生兴趣
“You may take a horse to the water , but you can not make him drink .Warm-up是英语课堂常用的环节,在教学前针对故事中的重点和难点进行必要的渗透,对教学的深入开展
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