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年度工作 一、20011年教师教育工作 建设一支支高素质的教师队伍是扎实推推进素质教育的关键。在市教教育局的领导下，我局紧紧抓抓住教师教育工作这个永恒重重点，按照《国务院关于基础础教育改革和发展的决定》，，全面贯彻落实“535工程程”，以转变教育观念，提高高职业道德和教育教学水平为为重点，狠抓教师教育工作，，取得了显著成绩。现将一年年来的教师教育工作如下： ㈠、利用暑期，加大教师充电电力度 国家明确规定：教师师在工作的同时有义务、有权权利接受各种形式的培训，不不断提高自身的政治思想素质质和业务素质。在暑期，我局局着重抓了以下培训： １、、暑期教师政治学习有声有色色。县教育局会同县委宣传部部继续组织全县近3000名名中小学幼儿园参加为期7天天的暑期教师政治学习。教师师暑期学习，坚持以本校培训训为主阵地。这种培训既为教教师完成年学时创造了条件，，又使教师的师德建设得到加加强。通过学习，增强了教师师的竞争意识、危机意识、责责任意识和服务意识，为全县县顺利实行教职工全员聘任制制奠定了基础。暑期学习期间间各校都严格按我局要求对教教师进行了钢笔字、毛笔字和和简笔画等职业技能的书面考考试。 ２、超额完成送培任任务。我县组织了30名高中中教师参加省教院举办的各种种规范性培训，组织近50名名中小学教师参加市师培中心心组织的校本培训骨干学习。。 ３、各种短期培训如火如如荼。我县将新教师上岗前培培训和择优选聘新教师培训考考试考核结合起来，培训新教教师XXX人。组织XXX名名中小学教师参加市、县晋级级培训。 ㈡、重视中小学幼幼儿园教师提高学历培训工作作 目前，我县幼儿园教师的的学历达标率为XXX％，小小学教师的学历达标率为XXXX%，初中教师的学历达标标率为XXX%。中小学幼儿儿园教师的学历补偿任务已基基本完成。要建立一支能够支支撑现代化教育大业的高素质质教师队伍必须抓好教师提高高学历培训。为此，我们采取取了以下措施： １、首先明明确了提高学历培训的对象。。规定到2000年12月331日止不满XXX岁的中小小学幼儿园教师均属于参加提提高学历培训的对象。其次规规定了奖惩措施。凡参加提高高学历培训的教师毕业后凭毕毕业证书，由县教育局发给XXXX元奖学金，不参加培训训者后果自行负责，并不得确确定为骨干教师和相应教师资资格，取消参加评选各种先进进的资格。今年全县共有XXXX名教师因获得本、专科文文凭受到县教育局的奖励，全全县共发奖学金XXX元。 ２、积极动员培训对象参加加成人高考。今年我县有2557名教师被成人高校录取。。 ３、按市教育局要求做好好了向省市教育学院择优选送送优秀中青年教师免试就读专专科学历的工作，专科选送了了XXX名教师参加学习。 ４、为满足我县中小学幼儿园园教师提高学历层次的要求，，我局还与宜宾师专联合举办办了中文“小自考”本、专科科班，参加专科学习的教师有有XXX人，本科学习的教师师有XXX人。 ㈢、积极开开展现代教育技术培训 现代代教育技术是使教育与世界教教育接轨的重要桥梁。为适应应21世纪知识经济的需要，，使我县在“十五”期间完成成普及中小学信息技术教育的的重任。我局本着发展教育，，师资先行，重视对教师进行行现代教育技术的轮训。今年年我县已对700名教师进行行了现代教育技术轮训，加上上去年轮训的人数，目前受轮轮训的教师数已达XXX余人人，约占教师总数的XXX％％。轮训主要采用点上培训和和县集中培训相结合的方式进进行。为培养信息技术课教师师，我局还与宜宾学院联合举举办计算机科学与应用专科班班，有XXX名教师参加学习习。 ㈣、加强教师职业技能能训练和检测工作 为促进教教师职业技能训练和检测工作作的开展，我局在从今年继续续实行评职与教师职业技能等等级硬挂钩的政策。这一政策策的逗硬执行，使得部分小学学教师因职业技能等级未达标标而被取消了评职资格，使得得部分中学教师因职业技能等等级未达标，评职后至今未给给工资挂钩，为全县教师职业业技能训练和检测工作的开展展，创造了良好的环境氛围。。全县各乡镇的检测员坚持利利用每周两个小时的继续教育育专用时间对教师进行职业技技能的强化训练。教师进修校校的专职检测员也深入学校““送教上门”　XXX次，培培训教师XXX人次。教师中中掀起了大练职业技能的热潮潮，全县中小学教师职业技能能校本培训面达XXX％。 １、在完成对各乡镇小学教教师五项职业技能五等抽测的的基础上，今年我局继续对年年龄在50岁以下的小学女教教师，XXX岁以下的小学男男教师未达四等级的教师进行行检测。 ２、对全县在职中中学教师进行了普通话、三笔笔字、简笔画、组织教育四等等级检测。 ３、在南溪镇、、大观镇、罗龙镇、南一中开开展了教师现代教育技术五等等级检测，共检测教师12000余人，为全面铺开中小学学教师现代教育技术职业技能能检测作好了准备。