浅谈社会性软件对推动教学团队建设的作用..docVIP

浅谈社会性软件对推动教学团队建设的作用 P浅谈社会性软件对推动教学团队建设的作用/P P　　关键词:教学团队;社会性软件;BLOG BR摘要:教育部在“高等学校本科教学质量和教学改革工程”(以下简称“质量工程”)中对教学团队建设的必要性和重要性做了高度的概括。本文就是在此背景下探讨如何利用社会性软件推动专业教学团队的建设,形成有效地教学团队合作机制,促进教学研讨和教学经验交流,最大化开发教学资源,建立有效的教学评价体系,实现一个优秀教学团队的核心目标:提高教学质量,促进教学改革。 /P PBR　　为提高我国高等学校教师素质和教学能力,教学团队作为质量工程建设内容之一被列为重点建设项目,我国高等院校内也逐步兴起了很多以团队为运作模式的教师团体,如教学团队、学术团队、科研团队、教研室团队、创新团队等。同时教学团队的构建模式也随着教学改革的变化在适应不同环境和要求不断发生着变化,如何建设高水平的教学团队仍是一个重要的课题。 BR　　现代教学团队提倡教师共同工作,形成伙伴关系,通过共同研习、示范教学,以及有系统的教学练习与回馈等方式,彼此学习和改进教学策略,提升教学质量[1]。但是,在教学实践中我们可以体会到,往往受交流渠道和方式的限制,团队队员之间的协作大多流于形式,集体研讨不够,教师间缺乏协作交流,不能真正实现资源共享,这实际上