浙江农林大学“十二五”本科教育发展规划..docVIP

浙江农林大学“十二五”本科教育发展规划 创建国内知名的生态性创业型大学是我校的战略愿景，培养生态文明意识强的创新创业型高素质人才和浙江现代农林业的未来领导者是本科教育的重要使命，提高质量、优化布局、强化特色是我校现阶段教育改革与发展的核心任务。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江农林大学中长期发展规划纲要（2011-2020年）》制订本规划，主要阐明本科教育改革与发展的战略重点，本规划是未来五年我校本科人才培养的远景目标，是全校师生在人才培养方面的行动指南。 一、“十一五”本科教育的主要成效与存在问题 “十一五”期间，学校以教育部水平评估和更名大学为契机，坚持教学工作中心地位，凝炼形成生态化教育理念，修订完善人才培养方案，健全教学管理制度体系，完善教学信息管理平台，开展优质教学资源建设工程，实施国际合作教育项目，人才培养质量稳步提高。 （一）主要成效 1.办学规模迅速扩大，人才培养质量稳步提高 “十一五”期间，办学规模迅速扩大，全日制本科生已由2005年8813人增加到12588人（不含天目学院）。本科专业数从43个增加到52个，涉及八大专业门类，其中新增4个国家级特色专业、9个省级重点建设专业。 人才培养质量稳步提升，学生在全国性各类学科竞赛中获国家级和省部级奖245项，2009年国家奖获奖总数在省属高校中列第二名。获全国“