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琼州学院电子信息工程学院 课程设计报告 课程名称：《计算机辅助平面设计》课程设计 设计题目： 专 业： 数字媒体技术 班 级： 11数字媒体技术 学生姓名： 学 号： 起止日期： 2012/9/3-2012/11/4 指导教师： 指导教师评语： 最终成绩： 指导教师签名： 年 月 日 成绩评定 项 目 权 重 成 绩 1、设计过程中的学习态度 0.1 2、课程设计的质量及答辩 0.4 3、设计报告书规范程度 0.5 4、总成绩 注意事项 一、设计目的 通过本课程使学生具备和掌握平面设计的基础理论和基本方法，培养学生对平面设计的兴趣，训练学生独立完成设计的能力。学生能够使用Photoshop CS5这一图像处理软件，运用平面构成和色彩构成的方法，分析、设计并独立完成作品。 同时也为第七届全国信息技术大赛做同步训练，通过使用历年试题随堂测试、真题讲解等方法使学生熟练掌握Photoshop CS5，熟悉大赛基本流程，从而在大赛中取得优异的成绩。 二、设计要求 1．通过这次课程设计，使学生能够掌握Photoshop CS5这一软件的基本操作；能够进行海报、广告招贴、书籍装帧等平面设计；能够进行照片磨皮、祛斑、去皱纹等后期处理；能够熟练地是用Photoshop CS5中的快捷键；能够根据客户的需求设计出具有鲜明的设计风格、合理的版面设计、和谐的色彩的设计作品。 2．学生必须仔细研读《计算机辅助平面设计》课程设计任务书要求，以学生自学为主、指导教师指导为辅，独立完成课程设计的任务，有问题及时主动与指导教师沟通。 3．本次课程设计按照教学要求需要在本学期14周之前完成，学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课程设计的时间计划，并与第七届全国信息技术大赛结合起来，在完成本课程的作业量的同时，也可以在大赛中不断检测自己的设计能力。 4．软件工具：Photoshop CS5 三、课程设计说明书的格式要求 装订要求： 1．课程设计报告封面 2．课程设计任务书 3．课程设计报告正文 四、对指导教师的要求 指导教师要关心学生的课程设计进展，课程设计报告要用红笔批阅，最终成绩以优、良、中、及格与不及格分等计算。 目 录 一 设计内容与要求…………………………………………………… 二 设计说明…………………………………………………………… 2.1 版面设计………………………………………………………… 2.2 色彩处理………………………………………………………… 2.3 文字处理………………………………………………………… 2.4 特效处理………………………………………………………… 2.5 软件工具操作…………………………………………………… 三 总结………………………………………………………………… 一 设计内容与要求 利用Photoshop软件的功能制作如图B1所示请柬效果，并将制作好的文件保存为“1.psd”和“1.jpg”。（共40分） 素材：“配套图片”下的“B1-1.jpg” 图像参数：①成品尺寸：宽80mm×高70mm ②分辨率：72像素/英寸③色彩模式：RGB 图B1 根据提供的图片原稿，在Photoshop中完成如图B2所示的商业广告效果，并将制作好的文件保存为“2.psd”和“2.jpg”。（共60分） 素材：“配套图片”下的“B2-1.jpg”, “B2-2.jpg” ,“B2-3.psd”, “B2-4.psd”, “B2-5.psd”, “B2-6.jpg” 图像参数：①成品尺寸：宽80mm×高110mm ②分辨率：72像素/英寸③色彩模式：RGB 图B2 附加题：利用Photoshop的功能制作如图B3所示的音乐效果，并将制作好的文件保存为“3.psd”和“3.jpg”。（共50分） 素材：“配套图片”下的“B3-1.jpg”， “B3-2.jpg”， “B3-3.jpg” 图像参数：①成品尺寸：