圆明园的毁灭。[精选].ppt

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中有许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 圆明两次昆明劫， 鹤化千年未忍归。 一曲悲笳吹不尽， 残灰犹共晚烟飞。 —— 李大钊 有……也有…… 有……还有…… 不仅有……还有…… 应用了（ ）的句式罗列了圆明园的主要景物。 金碧辉煌的殿堂 亭台楼阁 买 卖 街 山乡村野 平湖秋月 雷峰夕照 安 澜 园 狮 子 林 蓬莱瑶台 曲院风荷 武陵春色 西洋景观 民族建筑 谈 富丽与（ ）、（ ）与宁静在这里形成完美的结合。 圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华 朴素 热闹 我们每一个中华儿女都会为自己的祖国拥有这样一个宏伟的建筑而感到怎样？ 作业： 学习课文的四五自然段 搜集有关圆明园历史的文章读给家长听。 流杯亭基座 安佑宫华表 鎏金编钟 青铜雕像 漆器 青山玉子 缂丝制品 海晏河清尊瓷 安佑宫龙云石 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 。 1、东西多 2、物品珍贵 3、年代久远 圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 。 圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，也是当时世界最大的博物馆、艺术馆！ 虽然是皇家园，可是岁月创造的一切最终都属于人类的。 ——雨果 圆明园的价值是祖国文化史上不可估量的，也是世界文化史上不可估量的。 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有的半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈…… 侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当１０月９日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。 圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁 。 没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野，还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物，如“蓬莱瑶台”、“武陵春色”。 园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。 * 圆明园的毁灭 圆明园的废墟 昔日的圆明园 现在的圆明园 昔日的圆明园 现在的圆明园 圆明园里，荒野的风， 呜咽地讲述着—— 一个古老的故事； 残留的柱， 痛苦地书写着—— 一个国家的耻辱。 教学目标： 1、认识6个生字，会写14个生字，能正确读写词语。 2、能正确、流利的朗读课文。 3、情感目标：使学生了解圆明园辉煌的过去辉煌和毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强学生振兴中华的责任感和使命感。 出示目标： 1.小组合作，交流学习本课生字 2.读课文，读通课文，读顺 损 杭 宋 瑰 皇 珑 剔 莱 瑶 宏 侵 统 销 烬 估量 损失 销毁 瑰宝 灰烬 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海