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第五章 数理统计的基本概念 §1 随机样本 教学目的与要求： 理解总体，样本，简单随机样本，统计量，经验分布函数； 掌握常用的统计量 教学重点与难点： 重点：常用的统计量 难点：总体，样本，统计量 讲授内容： 数理统计以概率论为理论基础，根据试验或观察得到的数据，来研究随机现象，对研究对象的客观规律性作出种种合理的估计和判断。 一、总体 定义： 随机试验的全部可能的观察值称为总体。 这些值不一定都不相同，数目上也不一定是有限的，每一个可能观察值称为个体。总体中所包含的个体的个数称为总体的容量。容量为有限的称为有限总体，容量为无限的称为无限总体。 总体中的每一个个体是随机试验的一个观察值，因此它是某一随机变量的值，这样，一个总体对应于一个随机变量。我们对总体的研究就是对一个随机变量的研究，的分布函数和数字特征就称为总体的分布函数和数字特征。将不区分总体与相应的随机变量，统称为总体。 例： 我们检验自生产线出来的零件是次品还是正品，以0表示产品为正品，以1表示产品为次品。设出现次品的概率为（常数），那么总体是由一些“1“和一些”0“所组成，这一总体对应于一个具有参数为的（0-1）分布： 的随机变量。我们就将它说成是（0-1）分布总体。总体中的观察值是（0-1）分布随机变量的值。 二、样本 在实际中，总体的分布一向是未知的，或只知道它具有某种形式而其中包含着末知参数。在数理统计中，通过从总体中抽取一部分个体，根据获得的数据来对总体分布得出推断的。被抽出的部分个体叫做总体的一个样本。 从总体抽取一个个体，就是对总体一次观察并记其结果。在相同的条件下对总体，次重复的、独立的观察。将次观察结果按试验的次序记为，由于是对随机变量观察的结果，且各次观察是在相同的条件下独立，有理由认为是相互独立的，且都是与具有相同分布的随机变量。这样得到的称为来自总体的一个简单随机样本，称为这个样本的容量。 当次观察一经完成，我们就得到一组实数，它们依次是随机变量的观察值，称为样本值。 有限总体，采用放回抽样能得到简单随机样本，但放回抽样使用起来不方便，当个体的总数比要得到的样本的容量大得多时，在实际中可将不放回抽样近似地当作放回抽样来处理。至于无限总体，因抽取一个个体不影响它的分布，所以总是用不放回抽样。 定义： 设是具有分布函数的随机变量，若是具有同一分布函数的、相互独立的随机变量，则称为从分布函数（或总体、或总体）得到的容量为的简单随机样本，简称样本，它们的观察值称为样本值，又称为的个独立的观察值。 将样本看成是一个随机向量，写成，此时样本值相应地写成。若与都是相应于样本的样本值，一般来说它们是不相同的。 若为的一个样本，则相互独立，且它们的分布函数都是，所以的分布函数为： 又若具有概率密度，则的概率密度为 样本是统计推断的依据，在应用时，往往不是直接使用样本，而是对不同的问题构造样本的适当函数，利用这些样本的函数统计推断。 三、统计量 定义 设是来自总体的一个样本，是的函数，若中不含末知参数，则称是一统计量。 因为都是随机变量，而统计量是随机变量的函数，因此统计量是一个随机变量。设是相应于样本的样本值，则称是的观察值。 下面给出几个常用的统计量。设是来自总体的一个样本，是这一样本的观察值。 样本平均值： 样本方差： 样本标准差： 样本阶（原点）矩： 样本阶中心矩： 它们的观察值分别为： ， ， 这此观察值分别称为样本均值、样本方差、样本标准差、样本阶（原点）矩以及样本阶中心矩。 若总体的阶矩存在，则当时，。这是因为独立且与同分布，独立且与同分布，故有 从辛钦定理知 关于依概率收敛的序列知 ，为连续函数。 四、经验分布函数 与总体分布函数相应的统计量，经验分布函数。 设是总体的一个样本，用表示中不大于的随机变量的个数。定义经验分布函数为 对于一个样本值，那么经验分布函数的观察值容易得到。 例：设总体具有一个样本值1，1，2，则经验分布函数的观察值为 一般，设是总体的一个容量为的样本值。将自小到大的次序排列，并重新编号。 则经验分布函数的观察值为 对于任一实数，当时以概率1一致收敛于分布函数，即