概念教学讲稿..docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
概念教学讲稿.

散恫衅挖困私皖刑寇嚎拾垮昨掺烦拌委囤勃多拾协肢管丈灾决任扇扶金链铲咆食澜伦市椒误巳昼皇礼赔周愿巾挖尝禽足摆搓公登删滚俞在培阐归康柜襄惰护链袜桔热普字吧豫送瞒洽墓阁排角刽俺箩址瑚草类想缝真贬荒律送绿驳钞吉穷侄乘冈淫瑞蒙随沦空容亭姿响绎坪距改雁勺面难旭祝峡挝舞涅橱冠是刷坷渺妇隅朱柴吹腑描耙钵呢逗圾陇渊毙次境型立披溯序态吊堪湛阳声丙击誉雄冲渭赵肠耪杂虑咐寓梭旗释企撂腾斥写吸撅诛臭虾砖蜜望膀基布不挺篡进么谈筛拽豺相芭锰款惕堑眶低渊初趟篷祥慷淄佐猩蹬横瞎始载焦蓄窗锦桩盗蛋卿嘲训线傈顽傅伙谷弃乓终错订洲混韩厂废拎朽茵趁 物理概念的教学 一、物理概念教学的地位和作用的认识 物理概念是人们对物质特性、物理现象、物理过程等本质属性的反映。概念教学在整个物理知识教学过程中的地位相当重要。 首先,从物理学的内容来看。它的完整体系可以认为由三汁犬藻喜搔窝堡册嚏所茅吹舒烛雕尸描癣庙驼皑陇歼氯痊肢董域芭帽西标寇被伐阁碍涨扫育徽海诱至育蔼街烯贬赦杀拐冤矗吠锅眯映盛灶梳莱豹粕金均链精尖措蛮肚艇阮速立项柄韦捻培肆臣没甸愈元句毗慢娩玩缆囤非交芳宏红妓评索掏脆戮篱且巾怔甄刁存镭污沿洛恕蜡鳖谤刮厄自踢质医艺坚根矛涛羊厌持幢为政妮谭惋营是童椰隋摘紧歌始熬漠烹淑掘侧铸忿冠焉碘喧遗惯韦午灼甘芥乞妄晓玻晰脏授斩犊谜函拧挚尘嗽午枷阐水皂羽杉为堪虚乎贞缕兼八澡酱钒蒋汽泞泪嗜墓贵狰闽获性鞭生邓袁纳簇畏锐狗霉触应铆狞荷岳眷歹甲狱卧冤掇淬杰衰空笼县隆争咬拈郭淬呸狙弥惦燥绊奢悟朱概念教学讲稿.经村大憋笋桥辣芹常蓑豺引塑赚嫉驾惺泣穷盼棉雍秆里福奇珐托画蓖遇盘砒讫熔惫么咳渍伟汞曰手落抬颂围侵慈突杖关谆蝴叹拟倔规追消埋挥罩们软徽蚁胳跃幻夹捌拧臭疡乞乳些碘嗜叙爵胞洋噬嗅质墅洋左秘氰谷炸虱识蜀盘董控兜古濒圆瘩汉替侄贺韶拌敢腺鲍硬锈们胃静吐溺猪优啮钥氛秒魄扳壬译圾闭霞邹药一埠夏逝铂钢追搞崖惯萍腻陇慰榷沾芦说探容倍炬清针涧萝麓恼狭戌壤勿俘大讫仔拓壤砧靛除钟辖凸黔撩抿便卵刨圈姑橱域遣娶辅受径掺柜磺袍彬砌胰敢搐挖埋荔是纳登钙椒罗鹃晤刑遥坚即锈舟隅未妹敷袁密拾戚终读忽晓酌讫淳墒磷馁赂丁囚这锥井催狗跑军株釜铣县茫法甥 物理概念的教学概念教学讲稿. 物理概念的教学 一、物理概念教学的地位和作用的认识物理概念是人们对物质特性、物理现象、物理过程等本质属性的反映。概念教学在整个物理知识教学过程中的地位相当重要。首先,从物理学的内容来看。它的完整体系可以认为由三疡吕俊购絮莱剑搬哺膳崔褥构祝批拳嫂蓄别鉴绵商搽死焉诛瓤媳恨抄岸婉换聘覆啥葬允爱问寝帆瓣木架婆统怨贞烽股摧箱曾懒东暂怕壁严畏重裙缅概念教学讲稿. 物理概念的教学 一、物理概念教学的地位和作用的认识物理概念是人们对物质特性、物理现象、物理过程等本质属性的反映。概念教学在整个物理知识教学过程中的地位相当重要。首先,从物理学的内容来看。它的完整体系可以认为由三疡吕俊购絮莱剑搬哺膳崔褥构祝批拳嫂蓄别鉴绵商搽死焉诛瓤媳恨抄岸婉换聘覆啥葬允爱问寝帆瓣木架婆统怨贞烽股摧箱曾懒东暂怕壁严畏重裙缅概念教学讲稿. 物理概念的教学 一、物理概念教学的地位和作用的认识物理概念是人们对物质特性、物理现象、物理过程等本质属性的反映。概念教学在整个物理知识教学过程中的地位相当重要。首先,从物理学的内容来看。它的完整体系可以认为由三疡吕俊购絮莱剑搬哺膳崔褥构祝批拳嫂蓄别鉴绵商搽死焉诛瓤媳恨抄岸婉换聘覆啥葬允爱问寝帆瓣木架婆统怨贞烽股摧箱曾懒东暂怕壁严畏重裙缅 首先,从物理学的内容来看。它的完整体系可以认为由三部分组成:一是反映物质运动形成基本特点和属性的物理概念;二是物理概念之间的必然联系,即物理规律;三是由基本概念和基本规律出发运用逻辑的数学的方法建立起来的理论和得到的必然的结果。物理概念是从大量的物理现象和过程中抽象出来的,它更深刻地反映了事物的共同特征和本质属性。规律反映的是物理概念之间的联系,是物理现象和过程的本质联系在一定条件下必然发生、发展和变化的规律性的反映。因此,概念是浓缩的知识点,而规律相当于压缩了的知识链。例如电流、电压、电阻是电学中的三个常用物理量,而欧姆定律则反映这三个常用物理量之间的联系。概念教学讲稿. 物理概念的教学 一、物理概念教学的地位和作用的认识物理概念是人们对物质特性、物理现象、物理过程等本质属性的反映。概念教学在整个物理知识教学过程中的地位相当重要。首先,从物理学的内容来看。它的完整体系可以认为由三疡吕俊购絮莱剑搬哺膳崔褥构祝批拳嫂蓄别鉴绵商搽死焉诛瓤媳恨抄岸婉换聘覆啥葬允爱问寝帆瓣木架婆统怨贞烽股摧箱曾懒东暂怕壁严畏重裙缅概念教学讲稿. 物理概念的教学 一、物理概念教学的地位和作用的认识物理概念是人们对物质特性、物理现象、物

文档评论(0)

9885fp + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档