生物医学工程专业培养方案..docVIP

生物医学工程专业培养方案 培养目标 本专业培养具有生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学等相关的基础理论及医学工程科学研究能力，能在医学仪器和医学信息学等生物医学工程领域及电子技术、计算机技术、信息技术等部门从事研究、开发、教学及管理的复合型高级工程技术人才。 基本要求 本专业学生除了学习自然科学、人文社会科学和外语等公共基础课程之外，还将系统的学习生物医学工程学科基础课程和专业课程，并获得系统的实践训练。 毕业生在知识和能力方面应达到以下要求： 具有良好的思想道德素质、文化素质、身心素质和良好的卫生及体育锻炼习惯； 具有扎实的自然科学基础、外语综合能力和计算机应用能力； 系统地掌握生物医学工程学科的基础理论知识，主要包括电路、电子、信息科学、生物医学、自动控制、计算机等方面的基础知识，了解本学科的发展趋势； 掌握型号检测与处理、工程生理学、医学图像处理、医学仪器设计等本专业领域必需的专业知识，了解本专业学科前沿和发展趋势； 获得较好的工程实践训练，熟练找我本专业领域必需的实践技能； 具有运用专业知识分析和解决工程实际的基本能力； 具有一定的科学研究、科技开发、组织管理和获取知识的能力； 具有较强的工作适应能力、综合应用能力和创新意识。 主干学科 生物医学工程 主要课程 电子技术基础、信号分析和处理、传感器与检测技术、工程生理学、生物医学工程基础、人体形态学、电磁场、控制电机、医学仪器原理、医学信息学、现代医学仪器设计、医学信号处理、医学图像处理和医学成像技术等。 学制、修业年限及授予学位 本专业学制4年，弹性修业年限3~6年，符合郑州大学授予学士学位规定，授予工学学士学位。 毕业学分要求 本专业修满培养方案中规定课程174学分（其中平台94学分，模块66学分，课程群14学分），方准毕业。 主要实践性教学环节 实践性教学环节主要包括：大学物理实验、电路实验、电子实验、计算机综合实践、电子综合实践、专业综合实验、电子课程设计、自动控制理论课程设计、医学信息系统课程设计、医学图像处理课程设计、医学仪器与设备课程设计、认识实习、金工实习、生产实习、毕业设计等。 课程类别 课程名称 学分 学时 各学期计划学分 备注 授课 实验上机 大一 大二 大三 大四 上 下 上 下 上 下 上 下 公共基础平台 微积分1 5 80 5 微积分2 5 80 5 线性代数 2 32 2 概率论与数理统计 3 48 3 大学物理1 4 64 4 大学物理2 3 48 3 工程制图 3 48 3 大学英语读写1 2 32 2 大学英语听说1 1 16 1 大学英语读写2 2 32 2 大学英语听说2 1 16 1 大学英语读写3 2 32 2 大学英语听说3 1 16 1 大学英语读写4 2 32 2 大学英语听说4 1 16 1 体育1 1 32 1 体育2 1 32 1 体育3 1 32 1 体育4 1 32 1 大学计算机基础 2 32 2 高级语言程序设计（C语言程序设计） 3 48 3 思想道德修养和法律基础 3 32 16 3 马克思主义基本原理 3 38 10 3 中国近代史纲要 2 28 4 2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论上 3 32 16 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论下 3 32 16 3 公共基础平台 军事理论 1 32 1 形势与政策 2 文化素质教育课 4 64 学科基础平台 积分变换与场论 1 16 1 电路1 4 64 4 电路2 2 32 2 数字电子技术 3 48 3 模拟电子技术 3 48 3 微机原理及运用 3 48 8 3 自动控制理论 4 64 4 4 信号分析与处理 3 48 6 3 vb程序设计 2 32 10 2 计算机网络 2 32 4