硬件描述语言及器件实验指导..docVIP

实验 一、实验目的1、掌握4位加法器的功能和设计方法；2、掌握用硬件描述语言的方法设计组合逻辑电路——4位加法器。 二、实验器材 1 1台??? 2 3、下载电缆一套 4、示波器一台 ???三、实验说明 1供用户使用。??? 3、下载电缆是可编程逻辑器件软件和可编程逻辑逻辑器件之间的接口电缆，为了便于区别，用不同颜色导线区分电源地一般用红色导线接电源，用黑色导线接地。??? ?? 四、实验内容和步骤图 1-1 4位全加器原理图 2、全加器的9个输入所对应的管脚同9位拨码开关相连，9个输入管脚是a0～a3、b0~b3和Ci-1， a0～a3、b0~b3代表两个4位二进制数，cin代表进位位；5个输出所对应的管脚同5位发光二极管相连，5个输出管脚是si0~si3和ci，si0~si3代表相加结果，Ci代表进位位。 3、将设计好的逻辑功能转为硬件描述语言的描写 4、将设计好的硬件描述语言进行仿真 5、将仿真好的硬件描述语言下载到可编程逻辑逻辑器件中 ?? 五、实验报告要求 ??? 1 整理实验结果，填。??? 2 小结实验心得体会。??? 3 回答思考题???？？实验实验目的1、掌握各种分频器的设计思路2、掌握用硬件描述语言的方法设计各种分频器 二、实验器材 1 1台??? 2 3、下载电缆一套 4、示波器一台 ???三、实验说明 1供用户使用。??? 3、下载电缆是可编程逻辑器件软件和可编程逻辑逻辑器件之间的接口电缆，为了便于区别，用不同颜色导线区分电源地一般用红色导线接电源，用黑色导线接地。??? ???四、实验内容和步骤 1???五、实验报告要求 1整理实验结果，填。??? 2小结实验心得体会。??? 3回答思考题???实验目的二、实验器材 1 1台??? 2 3、下载电缆一套 4、示波器一台 ???三、实验说明 1供用户使用。??? 3、下载电缆是可编程逻辑器件软件和可编程逻辑逻辑器件之间的接口电缆，为了便于区别，用不同颜色导线区分电源地一般用红色导线接电源，用黑色导线接地。??? 四、实验内容和步骤Moore机的设计。 设计要求：设计一个存储控制器状态机。能够根据微处理器的读写周期，分别对存储器输出写使能WE和读使能OE信号。 工作过程：存储控制器的输入信号为微处理器的就绪READY及读写read_write信号。当上电复位后，或read有效时，存储控制器开始工作，并在下一个时钟周期判断本次作业任务是读存储器还是写存储器。判断的依据是，当read_write有效时为读操作，否则为写操作。也就是说非读即写。读操作时，OE信号有效，写操作时，WE信号有效。当READY信号有效时，表示读本次作业处理完成，并使控制器恢复到初始状态。 控制器真值表见表3-1，状态图见图3-3。 图3-3 存储器控制器状态图 表3-1 存储控制器真值表 状态 输出 OE WE 空闲（IDLE） 0 0 判断（DECISION） 0 0 写（WRITE） 0 1 读（READ） 1 0 程序原代码： LIBRARY IEEE; USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; ENTITY moore IS PORT(clk,ready,read_write: IN Std_Logic; oe,we : OUT Std_Logic); END moore; ARCHITECTURE state_machine OF Moore IS TYPE state_type IS (idle,decision,read,write); SIGNAL present_state,next_state: state_type; BEGIN state_comb: PROCESS(present_state,ready,read_write) BEGIN CASE present_state IS WHEN idle = oe=0; we=0; IF(ready=1) THEN next_state=decision; ELSE next_state=idle; END IF; WHEN decision = oe=0; we=0; IF(read_write=1) THEN