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给予是快乐的(公开课)
生活中的 给予是快乐的 人教版四年级上册 24.给予是快乐的 jǐ 给予:_____________________ 自读提示: 1、读准字音,读通句子并标出自然段序号。 2、故事中出现了几个人物?主要人物是谁? 3、课文讲了一件什么事情?找出文章的中心句。 讲述了在( )前夜,保罗偶然结识了一个生活贫困的( ),在短暂的相处中,( )的言行强烈地震撼了( )的心灵,使他深深体会到( )。 圣诞节 小男孩 小男孩 保罗 给予是快乐的 思考 这篇课文讲了一个什么故事?用简单的几句话说一说。 这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。 中心句: 默读课文,思考: 文中有几处让保罗意外的地方?找到画出来读一读 保罗以为—— 男孩希望也有一个这样的哥哥。 男孩却说: “我希望自己也能当这样的哥哥 。” 保罗当时凭什么做出这样的猜测? 保罗从办公室里走出来的时候,看见一个小男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。 ———— ———— ——— 保罗饶有兴趣的看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然并不宽裕。 ——— 男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?” ————— 圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。 保罗饶有兴趣地看着这个小男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。 (当得知保罗的车子是哥送给他作为圣诞礼物时) 男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望……” “我希望自己也能当这样的哥哥 。” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。 男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥 。” “先生,你能把车开到我家门口吗?” 保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友面前是很神气的事。但是保罗又错了。 (小男孩要保罗将车开到家门口。) “看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 不是炫耀,而是关爱 保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 小弟弟感到难忘,是因为( )。 小男孩感到难忘,是因为( )。 保 罗感到难忘,是因为( )。 这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。 心里装着别人的人。他们会从帮助别人的过程中体会到快乐! 你在日常生活中有过这样的体会吗? 格言: 赠人玫瑰,手留余香! 帮助别人,快乐自己! “给永远比拿愉快。”——高尔基 “一心为自己,一生安慰自己的人什 么也得不到.” ——巴金 给予的快乐在哪里? 给予 一束花 一句话 送去的是温暖 表达的是关爱 伸出你的手 别人握住的就是力量 露出你的笑 别人感受到的就是阳光 爱是可以无限传递的,在你带给别人关爱的时候,你自己也会得到快乐。正是因为有爱,才会无私地给予,因为给予,获得快乐。 希望同学们能在以后的生活中,多给予别人一份关怀,一份帮助,同时也获取一份真正的快乐。 小雷锋微博 事情是这样的: 给予别人帮助后,我觉得 真情是—— 一排排搭石,任人走,任人踏,联结着乡亲们美好的情感。 真情是—— 用爱心挽救垂危的生命,架起一座跨越海峡的生命桥。 真情是—— 遭遇不幸时,真诚理解,热情安慰与默默关爱。 真情是—— 心里装着别人的人,他们会从帮助别人的过程中体会到快乐!
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