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小学“创建成都市廉洁学校”自查报告 创廉洁学校? 育品正学生 ——xx县xx小学“创建成都市廉洁学校”自查报告 古人说：“不知廉耻，乃不能成人。”讲廉洁是中华民族的传统美德。为了不断深化师德建设，弘扬敬廉崇洁精神，创建文明校园，把孩 子培养成明天的希望，促进校风、教风、学风的持续优化，形成廉洁成都教育建设新常态，xx小学认真贯彻落实上级教育部门文件精神，扎实开展了“成都市廉洁 学校创建试点工作”，让廉洁文化在师生的头脑里生根发芽、开花结果。 一、高度重视，保障有力 为了确保创建活动扎实有序开展并取得成效，我校成立了xx小学“成都市廉洁学校创建试点工作”领导小组。由校长郑英担任组长，副校长周泽英、叶 彩明任副组长，学校教导处、德育处、后勤处负责人和全体班主任为成员。对此项工作实行横到边，纵到底的网络式管理。创建工作领导小组以“廉洁教育、立徳树 人”为主题，分工明确。拟定了创建试点工作方案，并将试点工作纳入学校年度工作计划。建立了创建工作风险防控机制，坚持集体决策、民主决策，充分发挥教代 会和家委会的监督职能。落实“三重一大”决策制度，充分实施民主监督。在经费保障上，学校对创建工作进行了年度预算，并给予了充分保障。 二、营造环境，德融心灵 “廉风潜入夜，润物细无声。”悄悄的、不知不觉地渗透的教育是厉害的教育。我们注重廉洁文化对学生的熏陶和感染，将“敬廉崇洁，知荣明耻”的种子植于学生的心灵中，内化为品格，转化为习惯。 “不以规矩，无以成方圆。”学校根植中华优秀传统文化，以“规矩教育”为主题营造廉洁文化氛围。200米的校园路道被打造成了“廉洁教育路”。路道上有孟子名言，教育学生从小就要守规矩、走正道。右边的墙壁上有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“历览前贤国与家，成由节俭败由奢”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等古代先贤的名言；路道左侧呈现了“天网恢恢，疏而不漏”、“每天省一把， 十年买匹马”等民俗、谚语。学生手写卡片装扮“普法知识树”，记录下关于“廉洁教育”的知识和感悟。学生走在这条路上就会一步一个思考、一步一个陶冶，就 会在不知不觉中受到廉洁文化的教育。 全校师生共同参与“法治走廊”文化建设。放手让学生参与xx小学新《班级礼仪常规二十条》的创编；动员全体学生收集历史和身边的廉洁故事；根据 学生中常见的问题，在教师引导下学生自编了《远离“五危害”》、《同学相处“五礼仪”》、《上学放学“五安全”》。此外学校还编写了《xx小学廉洁教育读 本》，供班级开展廉洁教育活动。师生共同建设法治展示室、法制小书屋、法治大讲堂；在班级展示台、学校橱窗、校园网站、小蜜蜂电视台等平台中让学生参与宣 讲廉洁教育。“敬廉崇洁、养成习惯”的种子悄悄地撒在了孩子们的心田里。 三、树廉洁之风，育廉洁之师 “学高为师，身正为范”，好学生是教师浸染出来的。学校领导是教师的教师，打铁先要自身硬！学校领导为了自身坚硬起来，为了在师 生中树立起廉洁奉公的好榜样，“每日三省吾身”，“常思贪欲之害，常怀律己之心，常修为政之法”。扎实推行校务公开，不断加强民主管理，坚持作风民主，廉 洁从政。每月都会组织教师开展警示教育活动，每周都会对干部中存在的问题及时提醒教育，建立台账。 教师是孩子心目中的榜样，是学生道德长跑的引跑人。他们的言行必将对孩子们的心灵产生震动。其身不正，虽令不从。为此，我校把廉洁教育与教师的 职业道德教育紧密结合，强化教师廉洁从教的意识，制定了《xx小学廉洁工作十要求》《xx小学规范教学行为十要求》，明确要求教师不准以任何借口向学生乱 收费；不得贪图小利，损公肥私；严禁教师搞有偿辅导，向学生推销商品，接受学生家长的吃请和礼物……还在干部教师中开展了签订廉洁承诺书、观看廉政影片、 参观金堂监狱、阅读廉政文章、听廉政形势教育课、写廉政心得、“明辩廉洁”演讲、教师廉洁论坛等形式多样的活动。在活动中，教师们被焦裕禄、孔繁森、郑培 民、任长霞等“一生清贫写春秋，两袖清风为人民”的高尚品德所感染，被危害国家和人民的腐败分子不耻的行为所警示。特别是参观金堂监狱后，教师们的内心受 到了强烈的震撼，有教师写道：“钱不能把人送上天堂，却能把人送入地狱。我一定要教育学生，将来为官心要公正手要干净，别随便吃别人的、拿别人的。”还有 的写道：“腐败可以毁掉一个人的大好前程，也可以轻易毁掉一个幸福的家。千教万教教人求真，千学万学学做真人。当教师的肩上的担子真重啊！”六年级万红霞 老师所教的一名学生的父母长期在外打工，万老师把他们的孩子照顾得无微不至。孩子的父母回家时，顺便给老师带了一点打工地方的好茶叶，可万老师说什么也不 收，告诉他们，照顾孩子是自己的工作，心意领了，但礼物坚决不收。类似的例子还有很多很多。“为人师表，行为世范”，教师把“廉洁从教、服务学生”自觉转 化为自己的教学