综合探究三：提高效率--促进公平.ppt

提高效率 促进公平 综合探究三 P74 国储电脑城A店和B店都要招一批推销员，推销中学生学习软件。分别承诺薪酬如下： A店：30元/天 B店：底薪20元/天，每推销出一套学习软件可得10元提成。 如果你是老板，你会采用哪种招聘方式？为什么？ 假如你是应聘者，你更愿到哪个店应聘？为什么？ 情景（一） 合作探究 一、效率和公平： 经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度。效率的提高就是资源的节约利用和社会财富的增加。 (补充 ：所得到的劳动效果与付出的劳动量的比较值；单位时间内完成的工作量：讲究效率｜提高工作效率。) 如果分配方式有利于调动人们的生产积极性，那么就会提高效率，促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。 （一）效率的含义 （二）收入分配方式对效率的影响 你在B店工作一段时间后了解到以下情况： 一套学习软件市场价约500元，成本总共才300元左右，而从300元转化为500元的过程基本是通过你的努力才实现的，而你辛辛苦苦推销一套软件才获得10元的提成，老板却轻而易举就获取利润190元，他的收益是你的19倍。 情景（二） 有人认为公平就是消灭差别，有差别就不公平。你同意这种看法吗？ 维护收入分配的公平有什么意义？ 你认为这公平吗？你还愿意干下去吗？ 合作探究 主要表现为收入分配的相对平等，允许收入差距的存在。平均主义不是公平，贫富悬殊也不公平。 有助于协调人们之间的经济利益关系；有利于实现经济的发展；有利于社会的和谐稳定。 （三）公平的含义 （四）维护收入分配公平的意义 合作探究 提高效率好比要把蛋糕“做大”， 分配公平则好比要把蛋糕“切好”。 如果只强调公平，不讲效率，会出现什么结果？ 如果只讲效率，不注重公平，结果又会怎么样？ 效率和公平究竟是怎样的关系？ “大锅饭” 头遍钟不见面，二遍钟伸头看， 三遍钟地头站，男的打扑克， 女的做针线，一晌混个二分半。 没有效率为基础的公平只能导致普遍贫穷 在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，吃大锅饭。 Home 意大利经济学家基尼提出的判断分配平等程度的指标。低于0.2表示收入绝对平均；0.2-0.3表示比较平均；0.3-0.4表示相对合理；0.4-0.5表示收入差距较大；0.6以上表示收入差距悬殊。 亚洲开发银行的信息显示，中国2009年的基尼系数已经达到0.49。  基尼系数 忽视公平引起贫富悬殊 Home 基尼系数是1943年美国经济学家阿尔伯特·赫希曼根据劳伦茨曲线所定义的判断收入分配公平程度的指标。基尼系数是比例数值，在0和1之间，是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。 其具体含义是指，在全部居民收入中，用于进行不平均分配的那部分收入所占的比例。基尼系数最大为“1”，最小等于“0”。前者表示居民之间的收入分配绝对不平均，即100%的收入被一个单位的人全部占有了；而后者则表示居民之间的收入分配绝对平均，即人与人之间收入完全平等，没有任何差异。