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幼儿园年度保教工作计划 **县幼儿园2014—2015学年度第一学期保教工作计划 一、指导思想 坚持以《幼儿园工作规程》、《指南》和《纲要》为指导，根据县局对学前教育工作的意见，结合本园实际，继续深化教育教学改革，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中。关注幼儿，关注幼儿的发展，抓住教育的每个细节，进行教学有效性的研究，加强教师队伍的建设，提高教师的整体素质，积极构筑园本特色。 二、工作目标?? 1、扎实的落实保教常规制度，注重考核的量化。 2、规范一日保教活动，坚持保教并重。 3、提高教师综合能力，培养一专多能的教师。 4、围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。 5、密切家园联系，共育幼儿。 6、稳定教师队伍，培养幼儿富有个性的发展。 三、工作重点 1、加强幼儿园的常规管理工作，明确各自职责，细化各层次的管理，使各项制度落实到位。 2、提升团队意识，通过激励、沟通等方式，营造教师间勤于思考、乐于分享的良好工作氛围，塑造幼儿园和谐向上的整体形象。 3、使每位教师树立“以幼儿发展为本”的教育理念，鼓励教师善于思考、敢于创新，凸现班级特色，在班级管理方面再上一个台阶。 4、通过“名园孵化工程”加强幼儿园管理优势互补，开展教师定期交流培训，联合举办教学研讨活动，进行教育教学信息交流，充分开发、利用、共享示范幼儿园的优质教育资源，促进我园管理水平和保教质量的提高。 5、加强教科研工作力度，尽力挖掘教学活动的有效性，改进教学行为，提高教学效率，营造认真钻研的教研气氛，构建符合我园实际的园本研修机制。 6、开展好“运动节”和“读书节”，突出普优行动推动，突出德育行动积淀，突出园本文化特色。 7、进一步树立竞争意识，全力推进“六比六评六争先”关键举措的落实。增强服务意识，探索多种家园联系方式，引导家长介入到幼儿园的课程建设中来。 8、为实现市级一类园及县级巾帼文明单位创建目标做好准备，打好基础。 四、工作措施 （一）树立终身学习的理念，提高自身素养。 1、加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向,坚持用新的教育理论指导工作。 大部分老师对新颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用。摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向，保障儿童身心健康、快乐成长。 2、营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。 我们将组织开展“师幼共成长”读书活动。 （1）教师开展优秀教师阅读经典分享活动，让每一位教师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。 （2）充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书交流会、经典诵读（弟子规）、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。 （3）以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、书香家庭、书香宝宝等。 (二)落实好保教常规制度，促进保教规范发展。 1、注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 2、结合保教一线的具体问题，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，切实为保教一线服好务。 3、根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。 4、开展形式多样、丰富多彩的活动，促进幼儿全面素质的发展。 （1）通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。 （2）重视户外活动，充分利用园里活动场地优势按计划开展，严格把控时间，积极创设条件，丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 为了进一步促进孩子的身体健康，保证正常的生长发育，推动幼儿意志、品质锻炼等方面的发展，本学期我们要举办好金秋十月“我运动，我健康”运动节活动，总体计划是：（1）各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动。（2）给家长发放“幼儿运动节”倡议书。（3）开展“我运动 我健康”的幼儿冬季运动会。（4）进行幼儿户外活动指导经验交流。（6）依据各年龄幼儿的特点进行编排器械操，力求美与力的有机结合、创新有特色。 ?? 5、继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造幼儿、老师、家长人人讲礼仪的氛围。本学期各班依旧要有“礼仪宝宝”，每周保证上一节礼仪课，将礼仪教育贯穿于一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。 6、鼓励教师善于发现身边闪光点，抓住教学中有价值、有教育性、有启发性的题材撰写反思随笔，做个勤思考、勤反思的教师。 （三）围绕实际问题开展教研，加强