6.3万有引力定律.附动画2要点.ppt

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6.3万有引力定律.附动画2要点

★太阳与行星的引力 行星的运动引起的思考 太阳与行星之间的引力使得行星不能飞离太阳,那么,是什么力使得地面的物体不能离开地球,总要落回地面呢?也就是说,地球使树上苹果下落的力,与太阳,地球之间的吸引力是不是同一种力呢? ★分析思路: 先假设地球对月球以及地球对地面上的物体的引力与太阳对行星的引力是同一种力,看由此得出的结论是否与我们实际观测到的事实相符。 如果相符,说明我们的猜测是正确的。 如果不符,说明我们的猜测是错误的。 一、月——地检验 设地球与月球之间、地球与地面上物体之间以及太阳与行星之间的引力是同一种力,由于已知月球轨道半径约为地球半径的60倍。则 已知月球的公转周期T=27.3天,月球轨道半径约为地球半径的60倍,地球半径R=6.4×103km,则月球的向心加速度为 二、万有引力定律 自然界中任意两物体之间都相互吸引,引力的大小与物体的质量M和m的乘积成正比,与它们之间距离r的二次方成反比。 三.引力常量 三、练习巩固: 1.两个半径同为r的质量同为m的质量均匀的小球紧靠在一起,则它们之间的万有引力为:( ) A B C D 无穷大 2.要使两物体间的万有引力减小到原来的1/4,可采用的方法是:( ) A 使两物体质量各减小一半,距离保持不变。 B 使两物体的距离增大到原来2倍,质量不变。 C 使其中一个物体的质量减小到原来的1/4,其余的均不变。 D 使两物体的质量以及它们之间的距离都减小到原来的1/4。 3.自然界中任意两物体之间都有万有引力,但是,我们却一点都感觉不到周围物体对我们的万有引力。这是为什么呢? (可以根据下面的数据通过计算说明。设两个人的质量均为m=60kg,他们相距0.2m) 4.已知月球的质量是地球的1/81,半径是地球的1/3.8,那么同一个人在月球上受到月球的万有引力是他在地球上受到地球的万有引力的多少分之一? 书上第41页“问题与练习2、3两题。” * * * * * * * 知识回顾 行星和太阳都看成是质点。 行星绕太阳做匀速圆周运动 知识回顾 苹果落地、高处物体落地、月亮绕地旋转……这些现象引起了牛顿的沉思。 是否同一种力? 对地面物体 对月球 那么,如何知道月球的向心加速度呢? 这就验证了实际观测到的月球的向心加速度的确是地面附近重力加速度的1/3600。 这就说明我们的猜测是正确的√ 上式中的G叫引力常量,是英国物理学家卡文迪许在牛顿万有引力定律发现100年之后测出的。G=6.67×10-11N.m2/kg2. G=6.67×10-11N.m2/kg2 G值的物理含义: 两个质量为1kg的物体相距1m时,它们之间万 有引力为6.67×10-11 N G值的测量:卡文迪许扭秤实验 B r r ABC 纵观万有引力定律的发现历程,你觉得科学发现的一般过程是什么?你能概括一下吗? 5.科学研究过程的基本要素包含以下几点:①提出假设;②对现象的一般观察;③通过试验对推论进行检验;④运用逻辑(包括数学)得出推论; ⑤对假说进行修正和推广。请按科学研究过程的顺序将基本要素填入下图(只填序号) 答案:②①④③⑤ 。 * * * * * *

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