第七章定性定量法在翻译研究中的应用..docVIP

目 录 第七章 定性、定量研究方法在翻译研究中的应用 2 第一节 定性研究方法在翻译研究中的应用 2 1.定性研究方法概述 2 1.1定义 2 1.2特点 4 1.3研究步骤与方法 4 2.翻译研究中的定性研究 15 2.1研究现状 15 2.2定性研究方法在翻译研究中的意义 17 第二节 定量研究方法在翻译研究中的应用 191.定量研究方法概述 19 1.1定义和特点 19 1.2研究步骤与方法 22 2.翻译研究中的定量研究 38 2.1研究现状 38 2.2定量研究方法在翻译研究中的意义 39 第三节 翻译研究中的混合研究方法 41 1． 41 1.1 定性、定量研究方法的优点和缺点 41 1.2适用的课题 41 2.定性和定量研究方法的结合 41 2.1 混合研究 41 2.2 翻译研究中的混合研究 42 2.2.1 概述 42 2.2.2 混合研究策略 43 2.3 小结 47 第七章 定性、定量研究方法在翻译研究中的应用 定性研究方法在翻译研究中的应用 定性研究方法概述 定性研究（定性研究方法）的历史可追溯至人类历史记载的发端。现代意义的定性研究始于19世纪后叶到二十世纪早期，当初它是学者们在社会研究中采用的主要方法。1855年，弗里德里克·勒普雷对欧洲家庭与社区的研究是第一次完整运用参与观察法进行的定性研究（泰勒、鲍戈旦，1984:3）。定性研究在经历了19世纪实证主义的冲击之后，随着人们开始反思定量研究的局限性，重新“运用质的研究方法研究社会问题”（丁念金，2004：31），于20世纪60年代又进入了一个蓬勃发展的新阶段。“定性研究虽发端于社会学，但在其漫长的发展过程中，被各学科大量地借鉴应用，极大地促进了这些学科的发展。”（邢杰、穆雷，2005）现如今，定性研究被广泛应用到心理学、教育学、经济学、管理学、历史学、社会学等学科的研究中。翻译学作为一门新兴的人文、社会学科，定性研究也是其重要的研究方法之一。 1.1定义 关于定性研究，目前人文、社会科学界尚无统一的定义。布玛（Bouma）指出，定性研究回答“到底发生了什么”的问题，旨在“形成一种印象；描述一种事物或现象的类别；揭示某物之所以为某物的原因，及人类做某事或思考某事的情形。”（1996：169）威廉姆斯（Williams）和切斯特曼（Chesterman）认为：“定性研究的结论应关于情况可能如何，发生了什么或者在某一时候会发生什么。”（2004：64） 摩尔（Moore）也谈到：“定性研究致力于解释事情发生的原因，目的是要帮助人们对个人观点、态度及行为有深入理解。”（2000：130） 欧阳康和张明仓（2001：206-207）认为：定性研究主要是对观察资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征做出概括的过程。在总结国内外一些著名学者论述的基础上，陈向明（1996）对定性研究方法的定义作了如下归纳： 定性研究方法指的是在自然环境下，使用实地体验、开放型访谈、参与型和非参与型观察、文献分析、个案调查等方法对社会现象进行深入细致和长期的研究：其分析方式以归纳法为主，研究者在当时当地收集第一手资料，从当事人的视角理解他们行为的意义和他们对事物的看法，然后在此基础上建立假设和理论，通过证伪法和相关检验等方法对研究结果进行检验…… （1996：12） 可见，定性研究是研究者在自然情境中采用实地考察、案例分析，历史文献分析和社会调查等手段，通过对收集的非量化材料进行分析、比较和归类，进而对显现的事物的本质方面或价值进行科学概括和归纳的研究方法。要正确把握定性研究，就要从定性研究的以下特征入手： 1）自然主义探究传统。一般说来，科学研究的传统主要有两大类：理性主义与经验主义。“理性主义依靠归纳和演绎两大方法从现有前提下推演进一步的结果；经验主义则又分别在实证主义方法论和人文主义方法论的观照下分化为科学主义和自然主义。科学主义在具体方法上体现为定量研究，而自然主义则体现为定性研究。”（邢杰、穆雷，2005）这种关系我们可以用下图①表示： 归纳 理性主义 演绎 科学研究 科学主义 定量 经验主义 （实证主义方法论） 自然主义 定性 （人文主义方法论） 从上图我们可以发现，定性研究既承认事物