初三化学第二章课题3_制取氧气解读.ppt

课题3 制取氧气 一.实验室制法 实 验 结论：过氧化氢溶液在常温下能缓慢产生氧气；加入二氧化锰，能使过氧化氢溶液在常温下较快地产生氧气。 催化剂 能改变其它物质的化学反应速率，而 本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质 。又叫触媒。 （二）化学反应原理 分析上述三个制取氧气的反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？ 练习：实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩余物有 。改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有 。这两个反应的固体剩余物中都有 ，但它在两个反应中的作用不一样，在氯酸钾分解中它是 ，在高锰酸钾分解中它是? ??? 。 3．(08吉林)蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气。 (1)认识仪器：请写出图中热源的名称 （ ），并指出使用它时的一点注意事项（ ）。 (2)操作顺序： ①装药品和放棉花。如果没有说明用量时，固体药品取量应（ ） 。 ②连接仪器，固定试管。 ③加热。加热时应先 （ ）。 ⑶实验室用高锰酸钾制取氧气时： ①可选用的发生装置是（ ）（填装置代号，以下同），可选用的收集装置是（ ），原因是（ ）。 ②用向上排空气法收集氧气，采用什么方法来验满？　　　　　　　　　　　　　 ③若在实验过程中发现水槽中的水变成紫红色，是因为　　　　　　　　　　　　 ⑷装置B是实验室用（ ）和（ ）制取氧气的发生装置。 ⑵在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是（ ） ； ⑶小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：（ ）；第二方面的实验是要 （ ） 。 1．下列物质中含有氧气的是 （A）二氧化锰 （B）氯酸钾 （C）空气 （D）氧化镁 2．检验氧气的方法是 （A）用火柴去点 （B）用带火星木条接近气体（C）用鼻子去嗅气味 （D）用天平称量 3．下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中，正确的是 （A）高锰酸钾受热后，也不放出氧气（B）要使高锰酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰（C）二氧化锰是这个反应的生成物（D）二氧化锰是一切化学反应的催化剂 4．同时加热下列物质，最易放出氧气的是 （A）纯净的氯酸钾 （B）纯净的高锰酸钾（C）纯净的二氧化锰 （D）过氧化氢溶液 课堂练习 5．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 6．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在 （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时 收集方法： 向上排空气法 例题：指出下图中的四处错误 2、制取氧气操作步骤 查、装、定、点、收、离、熄 ３、收集氧气验满方法 氧气的工业制法 ◇工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法 氧气的工业制法 —分离液态空气法 原理：利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态氧。 过程： 7．下列变化中属于分解反应的是 （ ）（A）分离液态空气制氧气 （B）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气（C）用高锰酸钾制氧气 （D）红磷燃烧 8．实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是： 、 、、 、 、 。 随堂检测 1．工业上制取大量氧气的方法是 （ ）（A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰2．催化剂在化学反应中所起的作用是 （ ）（A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率3．实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气，其共同点是 （ ）（A）都是给固态物质加热 （B）都使用二氧化锰催化剂（C）都发生了分解反应 （D）都生成了两种物质 4．写出下列反应的文字表达式 （1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气（2）加热高锰酸钾制氧气 （3）用双氧水和二氧化锰制氧气 课堂练习答案 1.C 2.B