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六上知识点 复习资料 第一单元 感受自然 1 山中访友 一、组词。 拔（拔河 ） 抹（ 涂抹 ） 露 lù （露珠 ） 冠 guān （ 树冠 ） 拨（ 拨号 ） 沫（唾沫 ） lòu （ 露头 儿 ） guàn （ 冠军 ） 二、在括号里填上合适的词语。 （ 清凉 ）的山泉 （ 深深 ）的峡谷 （ 挺拔 ）的身躯 （ 陡峭 ）的悬崖 （ 悠悠 ）的白云 ( 高大 ) 的身影 （ 响亮 ）的回声 （ 淘气 ）的云雀 （ 充满智慧 ）的额头 三、选择正确的解释，把序号写在括号里。 望：①向远处看②探望③希望④名望⑤怨⑥对着 德高望重（ 4 ） 喜出望外（ 3 ） 看望（ 2 ） 一望无垠（ 1 ） 四、将下列句子变换成陈述句。 1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？这山中的一切，都是我的朋友。 2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。 五、本课运用了哪些修辞手法？在文中各找出一句，说说这样写的好处。 运用了拟人和比喻的修辞手法。比喻：把古桥比作德高望重的老人，不仅写出了桥的古老，更写出了桥那种默默无闻、无私奉献的品质可贵，表达了作者对桥的赞美与崇敬，爱戴之情。 拟人：“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这种拟人的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。 2* 山 雨 一、组词。 调（音调 ） 晌（ 半晌 ） 传chuan （ 传闻 ） 弹 tan （ 弹琴 ） 凋（ 凋落 ） 响（ 响声 ） zhuan（ 传记 ） dan（ 子弹 ） 二、找朋友，组成一个正确的词语。 轻（盈 迎） 歌（摇 谣） 奇（秒 妙） （飘 漂）洒 清（翠 脆） （辨 辩）认 三、送词语回家。 幽静 安静 1、树影婆娑，夜色分外（幽静）。 2、请大家不要在这里喧哗，病人需要（安静）。 奇特 奇怪 在沙漠地区常常可以看到一些（奇特）的景象。 真（奇怪），为什么这时候他还不来呢？ 四、阅读赏析。 1、作者观察得很细致，可以从 这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便却很难忘却这句话中看出来。 作者有丰富的想象，可以从 雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩这句话中看出来。 3草虫的村落 你知道课文中的他们指的是什么吗？ 游侠（ 生着坚硬黑甲的小虫 ） 村落（小虫居住的地方） 远方亲戚的住宅（别的小虫的居住地方 ） 南国的少女（花色斑斓的小圆虫） 茂盛的森林（细密的草茎） 两棵大树（ 两簇野灌丛 ） 音乐演奏者（ 甲虫 ） 街道和小巷（虫子们的道路） 测气候者和工程师（ 小虫子 ） 给下面的两段话加上标点符号，回答问题。 我的目光顺着僻静的小路探索 ， 我看到 “ 村民们 ” 的劳动生活了。 他们一队队不知道从什么地方来， 一定是很远很远的地方吧？ 现在它们归来了， 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物， 行色匆匆的赶着路 。 是什么力量是他们这么勤勉的奔忙呢？ 这段话哪一句是关键句？请用横线画出来。 “村民们”指的是--------------甲虫们。 这段话中----------这个词语最能概括“村民们”的劳动状况。 行色匆匆 4*索溪峪的“野” 快速阅读课文，回答下面的问题 1课文先用一个字概括介绍了索溪峪-野的特点，然后从-山野、水野、物野、游人野方面进行具体的描述。 2“野”在字典里有以下义项：（1）野外；（2）不是人工饲养或培植的；（3）不受约束的（4）没礼貌的，不讲理的。练习课文内容，说说“野”在下面句子中的具体含义 （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。 （ 3 ） （2）平生没走过这么“野”的路！ （ 1 ） （3）山上的野物更是“野”性十足了。 （ 3 ） （4）我们也渐渐变得“野”了起来。