四年级习作：大自然的启示详解.pptVIP

习作：大自然的启示 要求： 1.写“大自然的启示”综合性学习中的发现， 2.也可写活动经过或心得。 《XX的启示》 《XX（一种现象）你是我的老师》《感悟XX（一种现象）》 《由XX想到的》 《直接以观察到现象为题》 首先说出你观察到了什么,要把观察、发现的过程写具体; 再写出你受到什么启发,准备发明什么; 然后写出你发明东西的样子、作用,能够为人们的生活带来哪些方便; 最后说说你为了实现你的发明,准备做一些怎样的努力。 大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。 大自然给了人们太多太多的启示，人们从鱼的沉浮发明了潜水艇;从鸟的飞翔发明了飞机，又从蜻蜓改进了飞机;从青蛙发明了电子蛙眼等等。因此我想发明一种可以背在身上自由移动的房子。 结尾范例 大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护环境！ 大自然真神奇呀！连苍蝇这么令人讨厌的东西身上也能发明出东西。我长大后一定要去探索这些无穷的奥秘！ 许多动物都有脚，但壁虎的脚却与众不同。　　　　壁虎的脚上是有吸盘的，轻轻一吸墙壁，壁虎就能在墙上任意行走了。壁虎在捕食的时候，靠这双脚就可以轻松捕获食物了。　　我们从壁虎的脚上得到启示，可以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘，给鞋底装上一个，就能向壁虎一样走在墙上，这就是“吸盘鞋”。有了“吸盘鞋”，在救火时，消防员穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具送上楼，迅速灭掉火。进行攀岩比赛时，选手可以穿上“吸盘鞋”戴上“吸盘手套”，就能牢牢扒住岩石，即给选手们减少了难度，又保证了安全 ，真是两全其美。　　粉刷墙壁时，粉刷工穿上“吸盘鞋”，再刷起来就省事多了。　　大自然就像人类的老师，给我们以启发，等待我们去发明创造。 学校大扫除，擦窗户最费劲儿，搞不好还有可能摔跤，后果不堪设想。　　　可是，弱小的蜗牛，即使在垂直的墙上爬行也不会摔下来。这是什么原因呢？　　　原来，蜗牛的身体不断产生出一种液体。这种液体可以把蜗牛的身体牢牢粘在墙上，所以蜗牛不会摔下来。　　　我从蜗牛身上得到了启示，想设计出一种“液体胶”。“液体胶”的原料就是蜗牛产生出的液体，擦窗户时，把“液体胶”涂在擦窗户的人的鞋底下。擦完窗户后，把另一种“反液体胶”胶水抹在“液体胶”上，“反液体胶”胶水把“液体胶”包起来。不一会儿，两种胶水都消失了。　　　我长大以后，我要把两种胶水制造出来，使擦窗户变得轻而易举。 　 大自然给了人们太多太多的启示，人们从鱼的沉浮发明了潜水艇;从鸟的飞翔发明了飞机，又从蜻蜓改进了飞机;从青蛙发明了电子蛙眼等等。因此我想发明一种可以背在身上自由移动的房子。 　　蜗牛背上顶着一个大大的壳，壳是它的房子，它走到哪里就把房子背到哪里，从来不离身。 蜗牛可以背着房子走，我也要创造一种新型房子，它是用最先进的、最特殊的建筑材料建造的。可把房子拆成一小块一小块，大部分还可以拆叠，放在包里，背在肩上。就像蜗牛背着壳一样，如果大家都在同一个地方学习、工作，大家就可以一起造一栋大房子，住在一起就可以节省材料，这样的话，人们出行就更方便了，不会怕堵车，不会怕出车祸，更不会怕上班迟到，下班晚。节省了上下班时间，人们有更多的精力投入工作、学习、娱乐。还可以天天与家人一起，老人不再孤独，小孩不怕没人带。 我一定要加倍努力学习，在不久的将来真的创造出这样的房子，造福于全人类，使人们有更好的条件去工作，去学习，让人们的生活变得更幸福更美好。