苏教版最新五年级数学下册教案第一单元..docVIP

苏教版五年级第十册数学教学设计 课 题 等式与方程 课 型 新授 课 时 1 备课时间 2.27 授课时间 3.2 教学目标 1.认识等式，以具体的实例引导学生通过自主的探索活动，初步理解等式的特征。 2.通过观察比较，使学生认识含有未知数的等式是方程，感受等式与方程的练习与区别，体会方程是特殊的等式。 重点难点 理解等式的性质，理解方程的意义。 利用等式性质和方程的意义列出方程。 教具准备 光盘 教 学 过 程 二次备课 预习作业 直接写出得数： 5x＋4x= 8y-y= 7x＋7x＋6x= 7a×a= 15x+6x= 5b+4b-9b= 自主学习 交流预习作业 指名学生口答 出示天平 知道这是什么吗？你长大它是按照什么原理制造的吗？ 说说你的想法。 如果天平左边的物体重50克，右边的放多少克才能保持天平的平衡呢？ 3、教学例1，出示例1图。 你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗？ 50+50=100 （板书） 说说你是怎样想的？ 指出等式的左边，等式的右边等概念。 等式有什么特征？（等式的左边和右边结果相等：等式用等号连接） 能说说什么样的式子叫做等式吗？（左右两边相等的式子叫做等式） 教学例2，出示例2图 天平往哪一边下垂说明