高等植物细胞有丝分裂过程1(理论精简版)解析.ppt

高等植物细胞有丝分裂过程1（理论 精简版） 吴宝余 一、细胞分裂（教材P71，第一段） 1、意义：生物生长、发育，实现个体繁殖的基础 （1）单细胞生物：细胞分裂，个体数量的增加。 （2）多细胞生物：补充组织中衰老死亡的细胞。 多细胞生物的生长发育实际上就是细胞分裂和分化的过程。 2、细胞分裂方式 （1）无丝分裂 （2）有丝分裂：产生体细胞（主要方式） （3）减数分裂：产生生殖细胞 二、细胞核结构 核膜、核仁、核液和染色质 附录、染色体、染色单体、DNA的数量计算方法示意图 三、高等植物细胞有丝分裂过程 四、细胞周期（教材P71，最后一段） （一）分裂间期（简称间期） 细胞分裂前的准备时期 （二）分裂期（M期） 正在进行分裂的时期 前期→中期→后期→末期 （一）分裂间期（染色体复制）（教材P72，最后一段） 1、完成染色体的DNA复制和蛋白质合成 2、染色单体的形成 3、DNA数加倍，染色体数不变 （二）分裂期（染色体平均分配） 1、前期（两个出现两个消失） （教材P73，第一段） （1）染色体出现 （2）细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 （3）核仁、核膜逐渐消失 2、中期（排队） （教材P73，第二段） （1）染色体的着丝粒排列在赤道面上 （2）染色体的数目、形态最清晰 3、后期（分家） （教材P73，第三段） （1）着丝粒分裂，染色单体成为染色体 （2）细胞两极各有一套数目、形态结构彼此相同的染色体 （3）染色体数加倍 4、末期（反前） （教材P73，最后一段） （1）纺锤体逐渐消失 （2）染色体变为染色质 （3）核仁、核膜重新出现 （4）细胞板形成新的细胞壁，细胞质均等分配 五、反馈思考题1（植物细胞有丝分裂各时期图片识别） 思考题2（选择植物细胞有丝分裂各时期） 根据下列叙述，选择有关细胞有丝分裂时期： （1）着丝粒分裂为二 （ ） （2）细胞中央形成细胞板 （ ） （3）核仁、核膜逐渐消失 （ ） （4）纺锤体形成 （ ） （5） DNA复制和有关蛋白质的合成 （ ） （6）染色体的着丝粒在赤道面上 （ ） （7）染色体数目暂时加倍 （ ） （8）染色体转变为染色质状态 （ ） A、间期 B、前期 C、中期 D、后期 E、末期 思考题3（植物细胞有丝分裂过程中染色体规律性变化顺序排序） 细胞有丝分裂过程中染色体发生有规律的变化，这些变化的顺序应该是（ ） ①染色质缩短变粗成染色体 ②组成染色体的DNA复制 ③着丝粒分裂，染色体移向两极 ④染色体变细，伸长成染色质 ⑤染色体排列在赤道面上 A、②①⑤③④ B、②③①④⑤ C、④②①⑤③ D、①②⑤③④ 思考题4（画植物细胞有丝分裂染色体数量变化曲线图） （体细胞染色体数目为4条） 思考题5（画植物细胞有丝分裂DNA数量变化曲线图） （体细胞染色体数目为4条） 六、高等植物细胞有丝分裂的基本过程和意义（教材P74，最后一段） 1、过程：分裂间期完成染色体复制，分裂期完成染色体平均分配。 2、意义：保证了子细胞与母细胞中染色体形态结构和数目完全相同。在亲代与子代之间保持了遗传性状的稳定性和连续性。 思考题1 （《新学案》P123，选4） 1、在观察细胞有丝分裂过程中，分辨染色体形态和数目的最佳时期为（ ） A、前期 B、中期 C、后期 D、末期 思考题2 （《新学案》P122，例1 ） 2、显微镜下，观察染色体形态和数目的最佳时期是细胞分裂的（ ） A、间期 B、前期 C、中期 D、后期 思考题3 （《新学案》P123，例3） 3、蚕豆体细胞中有12条染色体，则有丝分裂后期细胞中染色体数目是（ ） A、6条 B、 12条 C、 24条 D、 36条 思考题4（《新学案》P124，选14） 4、一个细胞核中有20个染色体的细胞，在连续两次有丝分裂之后，产生的每个子细胞中染色体数是（ ） A、10 B、20 C、40 D、80 思考题5 （《练习册》P14，第1题） 七、染色体、染色单体、DNA的数量计算方法示意图 *思考题6 （《新学案》P124，选11） 思考题7 （《新学案》P123，选3） 7、有丝分