人教思品七上第一节情趣与兴趣1.pptVIP

* * * * * * * 你曾经到过哪些地方旅游？其中给你印象最深的景点是什么？ 你感兴趣的事情有哪些？ 当自己对某些事感兴趣时，你会……？ 生 活 处 处 有 情 趣 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 　　　卜算子　咏梅　　 知 识 窗 1、兴趣:由好奇心产生得一种精神向往 2、情趣:是一个追求美好生活,乐观向上的生活态度和健康的心理 3、积极培养兴趣,发展高雅情趣！ 在兴趣的基础上产生情趣！ 情趣通过兴趣表现出来！ 小 论 坛 兴趣与学习 小 论 坛 人们常说：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质生活很有意义！ 中学生的主要任务是学习知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习得精力。 爱书法 爱养花 爱赏鱼 健康快乐对对碰 爱下棋 爱作画 爱写作 爱音乐 思维敏捷 开阔思维 丰富想象 增强食欲 陶冶性情 调节血压 延长寿命 我们是否要培养所有的情趣？为什么？ 请你列举出各自的事例？ 它们分别有什么意义（或危害）？ （1） 喜欢看小说，常常熬夜，导致第二天上学睡觉？为什么？（2） 双休日写完作业后，和同学们一起去踢球，锻炼身体？为什么？（3） 利用电脑上网学习，查资料？为什么？（4） 上网打游戏，浏览黄色网页？为什么？ 请看下面几个小例子，看是高雅的情趣还是庸俗的生活情趣。 用眼观察、 用心感受、 用笔描述、 生活处处有情趣 同学们都能够在自己的人生瓶子里，装进多多的小石子、沙土和水，将自己的人生装扮的分外美丽！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *