人教思品七上第一节走进青春1.pptVIP

* * * * * * * * * * * 生谈收获 * * * 学习目标： 知道如何克服一些成长中的困惑与烦恼。进而学会坦然面对自己的生理变化和心理变化。 2.学生了解青春期基本的生理和心理常识，从容面对青春期生理和心理的变化，正确处理青春期中可能会遇到的一些问题和困难，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 自学指导一：阅读书p36页思考并回答， 如何正确认识青春期的身体变化？ 答：1、进入青春期，我们对自己身体的变化变得更加敏感。在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象。如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象 2、我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。即使一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。 成长的历程 青春期一般指10-19岁，它是人生发展的一个重要阶段，是从不成熟到成熟的过渡时期。 通俗的说，就是我们从儿童长成大人的这个过渡时期。 长痘痘 变声 体味 长胡子 进入青春期，我们对自己身体的变化变得更加敏感。在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象。 这些都是正常的生理现象 这段时间体味特重,该怎么办? 哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫我“美丽豆” 怎么我还没有长高啊？ 怎么我还不长胡子啊？ 自学检测一：青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？ 答：青春期的身体变化主要表现在： 1、身体外型的变化 2、身体内部器官的完善 3、性机能的成熟 1、身体外型的变化 2、身体内部器官的完善 3、性机能的成熟 身高平均每年增加七至十厘米，体重平均每年增加三至五公斤。 ①心脏：重量增加至出生时的10倍。 ②肺脏：重量增加为出生时的9倍，肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升。呼吸功能日趋完善。 ③脑：重量及容量变化不大，神经系统的结构已接近成年。 第一性征变化突出、第二性征开始出现。 A B C D 幼年期、小学期、青春期、成年期 A B C D 幼年期、小学期、青春期、成年期 成长 自学指导二：阅读书p37页思考并回答， 怎样正确理解青春期的心理变化？ 答：青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。 富有理想，追求真理 朝气蓬勃，勇于探索 思维活跃，想象丰富 渴望独立，有“成人”感 情感丰富，热情高涨 珍惜友谊，渴望交际 追求理想容易脱离现实，沉湎于幻想 遇到挫折容易失去自信，悲观失望 观察处理问题时，容易固执己见，易走向片面 未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为责任 情绪波动较大，容易失去控制 感到孤独，不愿与人交往 一方面 另一方面 自学检测二：青少年的心理发展有哪些特点？ 答：（1）智力逐步发展到高峰期。 （2）自我意识增强，认识能力进一 步发展。 “成人感”强烈。 （3）情绪和情感丰富而强烈、但不稳定，具有两极性。 （4）性意识的觉醒与发展。 刘哲自从上了中学以后，比过去成熟多了，但是人却显 得比较烦躁。 刘哲独白1：进入中学以后，我长得好快，一眨眼，现 在的我比爸爸还高呢。我的嗓音比爸爸还低沉，最近打 电话到我家的人，老把我错认为是我爸。我觉得自己真 是个大人了。我渴望独立。 刘哲独白2：今天，妈妈不在家。真麻烦，我可不懂做 饭。 独白3：学校组织奥数班的培训，我参不参加呢？唉，还 是回家问问爸妈吧。 独白4：最近，我总在想，要是我自己能赚钱该有多好呀！ 讨论：是什么原因使刘哲渴望独立呢？ 为什么他还不能独立呢？主要表现在哪些方面？ 矛盾的青春期心理: 1、独立性和依赖性的矛盾。 2、成人感与幼稚感的矛盾， 3、开放性与封闭性的矛盾 4、渴求感与压抑感的矛盾 自学指导三：阅读书p38页思考并回答， 我们怎样解决青春期的心理矛盾？ 答：当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，例如，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。保持心理健康有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。 向老师家长倾诉，寻求帮助 转移注意力，如：听音乐、打打球等 与同学聊聊天 给朋友写信或写日记等 当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除