人教思品八上难报三春晖说课.pptVIP

目标与方法 设计理念 教学流程 教材与学情 第一单元 相亲相爱一家人 第一课　爱在屋檐下 第三框 难报三春晖 教材地位 难报三春晖 学生特点 : 正处于青春期 身心尚不成熟 身在福中不知福 教学对象 目标与方法 设计理念 教学流程 教材与学情 懂得父母理应受到子女的孝敬 ； 懂得不孝敬父母长辈要受到道德的谴责，严重的要承担法律责任 。 知识与能力目标 过程和方法目标 提高正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力； 孝敬父母的具体行为实践能力。 情感态度价值观目标 教学目标 培养学生学会爱，学会理解，学会感恩； 尽己所能孝敬父母和长辈，并能够体验尽孝后的快乐。 教学难点 领悟父母的爱与付出，懂得我们应该孝敬父母。（情感上） 教学重点 如何孝敬父母？（行动上） 教学重难点 教法 榜样激励法 目标与方法 教法 情感熏陶法 活动探究法 目标与方法 设计理念 教学流程 教材与学情 体生活，悟真情 滴水之恩，涌泉相报 亲爱的妈妈： 你的儿子在给你写信。我已经好久没给你写信了，因为我（出差、度假、住医院了……） 我们这里现在正是（春光明媚、夏日炎炎、秋高气爽、寒冬腊月）的时节。 我现在的身体（还好、很好、不太好、很不好）。 前不久我去逛过（剧院、电影院、音乐厅、酒吧）。 我打算再过（1个月、1年、5年）就来看你。 我知道你没钱花了，所以寄给你（300、200、100、50）元。 我已被任命为（总工程师、厂长、总局局长）。 我和妻子小雅向你问好。 您的儿子俊伟 12月31日 在信的背面有这样一句话：“亲爱的俊伟，你只需将多余的字词划去再将信寄回来即可。” 讲故事，学榜样 谢延信大爱至孝 黄香温床 木兰代父从军 爱父母，不盲目 从具体行动上孝敬父母 是我们能够做到的最基本的 方面，更重要的是从精神情 感上理解尊重父母，多关心、赞美我们的父母，这才是孝敬父母的最高境界。 爱的辨别 ： “为母埋儿”的故事。 ①、你是否赞同郭巨这种孝敬母亲的方式？ ②、从这个故事中你得到什么启示？ 孝父母，小事起 《爱》 有一种爱如大海，有一种爱叫期待。 父爱如山，母爱似海， 父母的爱博大无私，不图回报。 殷殷之情，拳拳爱心，都寄予在儿女们的身上。 让我们铭记父母之爱，以最朴实的行动来回报 父母的爱！ 爱的倡议 第一、多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。 第二、早上走时对长辈说“再见”。回到家时主动打招呼。 第三、每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。 目标与方法 设计理念 教学流程 教材与学情 课改精神 课标要求 寓教于乐 理念 设计理念 学生实际