人教政治必修3建设社会主义精神文明1.pptVIP

（1）上述两则材料分别反映了社会主义精神文明建设的哪两个方面 答：分别反映了社会主义精神文明建设包括两方面内容： 一是思想道德建设 二是教育、科学、文化建设 （2）说明我国表彰道德模范的重要意义 。 1、推进社会主义先进文化的发展； 2、加强精神文明建设，提高人们的思想道德素质和科学 文化素质； 3、有利于引导人们向好向善，树立正确的价值观，继承和发扬中华民族的传统美德； 4、有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大的民族精神 ； 5、有利于实现全面建设小康社会的目标； 6、能为社会主义现代化建设提供文化环境、精神动力； 7、有利于构建社会主义和谐社会； 8、有助于维护国家的长治久安，实现国家的繁荣富强； 9、有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人。 观看视频，通过新闻内容进行课堂小结 1、“四个建设”是什么？之间的关系？ 2、什么是发展先进文化？在当代中国，发展先进文化，就是 。 3、为什么要牢牢把握先进文化前进方向？ 4、牢牢把握先进文化前进方向最根本是什么？ 5、社会主义精神文明建设的内容： 6、思想道德建设的重要性（地位） 7、发展教育和科学的重要性（地位） 课后作业： 收集当天的一则有关精神文明建设的新闻，与同学分享。 躺在公园长椅上的人 在草地上肆意践踏的人们 变脸的户外广告 宣传牌的遭遇 面对这些不文明现象，你感受如何？ 小结: 我国人民的思想道德文化素质还有待提高； 我国大力加强社会主义精神文明建设刻不容缓； 教学目标设计： 1、知识目标： 发展中国特色社会主义文化的重要性；我国先进文化的前进方向；牢牢把握先进文化的前进方向；精神文明建设中心环节和基础工程。 2、能力目标： 引导学生从日常生活中体会，先进文化建设无论对于个人、单位还是经济社会发展都具有重要作用和意义；感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义；认识到加强社会主义思想道德建设的必要性；体会发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。 3、情感态度价值观目标： 自觉抵制各种落后、腐朽的文化；自觉遵守公民基本道德规范，追求更高的思想道德目标，告别各种不文明行为，做一个文明的现代公民；珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；以实际行动投身于精神文明创建活动之中。 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设 关系1： 相辅相成 协调发展 ★什么是中国特色社会主义？ 物质基础 政治保障 精神动力 文化环境 智力支持 有利的 社会条件 四个建设 关系2： “四个建设”同等重要，缺一不可，有机统一整体。 1、什么是发展先进文化？ 发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化 2、牢牢把握先进文化的前进方向。 A、方向问题是根本问题。 B、是发展社会主义文化首要的和根本的要求。 C、是繁荣社会主义文化的根本保证。 （2）发展先进文化的指导思想：（如何把握？） （1）方向的重要性（为什么要把握好方向 ？） 最根本就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，全面落实科学发展观。 中国第一村 ： 华西村 华西村的原党委书记吴仁宝说，我们不仅要让村民富“口袋”，而且要富“脑袋”。如果只富“脑袋”，不富“口袋”，那是形式主义；如果只富“口袋”，不富“脑袋”，就会走偏了方向。（它们分别比喻什么？） 物质上富有 （经济建设） 精神上富有 （精神文明建设） 说明要加强精神文明建设。 二、社会主义精神文明建设(p103) 1、社会主义精神文明建设的意义（为什么） 是改革开放和现代化建设——重要目标和重要保证 一是思想道德建设 二是科学、教育、文化建设 2、社会主义精神文明建设的内容（是什么） 在当代中国，发展先进文化，就是 建设社会主义精神文明 有人说：“人无德不立，国无德不兴。” 说明：美德有利于个人立足社会，有利于国家的兴旺发达。 1、地位：是发展先进文化的重要内容和中心环节 （一） 思想道德建设 3、以集体主义为原则 4、履行公民基本道德规范 2、弘扬爱国主义精神 3、坚持为人民服务为核心 3、以增强诚信为重点 国家要求公民 该如何做 5、树立“八荣八耻”荣辱观 2、我们应该怎样加强思想道德建设？ 1、“三与” （3）青少年怎样加强思想道德建设？ ①建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系 ②我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人