人教政治选修2马克思的经济危机理论1.pptVIP

资本主义经济危机的实质及其产生的根源 一个故事是这样开始的…… 在世界的这一端： 寒冷的北风呼啸着，一个穿着单衣的孩子蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”孩子在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤。你爸爸失业了，我们没有钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么失业呢？” “因为煤太多了。” 这是发生在20世纪30年代初、一个美国煤矿工人家的场景。 与此同时，在世界的那一端…… 在密西西比河畔，农场主们正把一桶桶的牛奶倒入河水，把一车车的大肥猪倒进河中，仅1933年一年，就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有５万多亩棉花被点火烧光。 同样，在英国、在法国、在丹麦、在荷兰，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死…… 难道真的是“生产过剩”，东西太多了吗？ 根本不是！广大的劳动者这时正缺吃少穿，挨饿受冻，过着极端贫苦的生活。 当时的美国，30万儿童失学，许多州的矿区营养不良的儿童有时达到90％以上，因为他们在挨饿。有一位教员劝一个小女孩回家吃点东西，可是小女孩有气无力地回答老师：“不行啊，我们家是轮流吃饭，今天该我妹妹吃！” 欧美各国大批的工厂矿山企业倒闭，300多万工人失业；还有刚从学校毕业找不到工作的青年人、两手空空的农民以及退伍的老兵。他们饥肠辘辘，衣裳破烂，流落街头。 多么奇怪的现象：劳动者缺吃少穿在挨饿受冻，而资本家却在把大量的粮食肉奶和棉花羊毛毁掉。 这不是“真正过剩”。因为资本家为追求利润，一方面加紧进行生产，一方面加强剥削；广大劳动者被剥削得身无分文，无钱来购买足够的食物用品，产品的“过剩”只是相对于广大劳动者的“相对过剩”。 那么，资本家为什么不把这些产品廉价卖给劳动者，而要毁掉它们呢？ 资本家要追求利润。产品毁掉后，“物以稀为贵”，资本家就能保证产品高价，保持高额利润。 一、经济危机理论的主要内容 探究一 （1）生产过剩的危机 （2）基本矛盾是根源 一、经济危机理论的主要内容 （一）经济危机的实质及根源 1、实质：生产过剩的危机。不是生产的绝对过剩，而是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求不足的过剩。 2、根源：资本主义的基本矛盾。即生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。 3、基本矛盾的表现： （1）个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾； （2）资本主义生产无限扩大的趋势同劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。 练习： 资本主义经济危机的根源是（ ） A、社会生产和社会需求之间的矛盾 B、无产阶级和资产阶级之间的对抗 C、生产社会化和资本主义私有制之间的矛盾 D、生产的无政府状态 （ C ） 危机—销售困难—库存激增—企业倒闭—工人失业—信用危机—银行破产 比例初步调整—供需缓解—止跌—需求不旺—购买力低 设备更新—生产复苏—就业增加—消费增多 探究二 就业日增—物价回升—利润增多—信用活跃—经济繁荣—猛烈扩张—比例破坏 阅读p38：在资本主义再生产过程中，呈现出如下阶段性： 危机阶段、萧条阶段、复苏阶段、高涨阶段。 思考并回答： 资本主义在生产具有周期性的原因是什么？ 资本主义经济危机周期性爆发的物质基础是什么？ 资本主义经济危机周期性爆发的原因和物质基础 （1）原因：资本主义基本矛盾尖锐到一定程度必然导致经济危机的爆发。 （2）物质基础：固定资本的更新是资本主义经济危机周期性爆发的物质基础。 战后资本主义经济危机新变化 （1）经济危机的周期缩短 （2）危机的破坏程度减弱 （3）再生产的周期变形 （4）出现了“滞胀”现象 一、经济危机理论的主要内容 （一）经济危机的实质及根源 （二） 经济危机再生产的周期性 1、周期：危机阶段—萧条阶段—复苏阶段—高涨阶段—危机阶段…… 2、原因：经济危机并没有消除资本主义基本矛盾，随着资本主义经济的发展，当这一矛盾尖锐到一定程度的时候，必然导致危机的再次爆发。 3、周期爆发的物质基础：固定资产的更新 （1）使经济走出萧条； （2）为下次危机到来准备物质条件。 4、战后资本主义经济危机新变化 练习： 由于企业的