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(青海省直专业技术人员知识创造与经营试卷

【青海省直】专业技术人员知识创造与经营试卷一、单选题(单选题)?共 20 题1、知识创造是人类的( ),在不断地问:“为什么?”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。。。(本题分数:2 分)存疑A、本性B、基因C、追求D、向往2、同行中,一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放,否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段,从而妨碍了整个行业的竞争和发展时,这种垄断( ),不论是以行政的方式还是法律的方式。(本题分数:2 分)存疑A、就需要打破了B、应当维持C、逐步取消D、有一定必要性3、行业层面的知识创造往往与“( )”的历史背景密切相关。(本题分数:2 分)存疑A、企业B、所处地方的C、此时此地此景D、行业组织4、大量的事实表明,知识创造的源头往往来自( ),来自“此时此地此景”中的个人,虽然“此时此地此景”中的个人不止一个,但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。(本题分数:2 分)存疑A、个人B、集体C、领导D、团队5、( ),是指在经济活动中,以收取佣金为目的,为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。(本题分数:2 分)存疑A、经纪人B、代理人C、经理人D、中间人6、人类文明的发展历史就是一部( )发展的历史。(本题分数:2 分)存疑A、知识B、认知C、经济D、文化7、对于著作权的保护期限( )20年,以便保护权利所有人的利益。(本题分数:2 分)存疑A、扩大了B、减少了C、达到D、不超过8、究竟何为“( )”,人类似乎并不存在根本的认识上的冲突,那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。(本题分数:2 分)存疑A、真理B、准则C、大善D、大道9、( )教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。(本题分数:2 分)存疑A、高等B、现代大学C、职业D、终身10、( )是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权(exclusive right)。知识产权从本质上说是一种无形财产权,它的客体是智力成果或者知识产品,是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富,是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。(本题分数:2 分)存疑A、知识产权B、专利C、著作权D、商标11、不能违背基本道德准则,利用知识或者信息不对称而谋取( )利益。(本题分数:2 分)存疑A、正当B、合法C、个人D、不正当12、( )是知识成立的基础。(本题分数:2 分)存疑A、可验证B、实践C、调查研究D、理论13、知识有可以复制、传播的形式知识,也还有( )的暗默知识,它与知识创造者的特殊存在有密切关系。(本题分数:2 分)存疑A、可以复制B、可以传播C、难于复制和传播D、不能复制14、影响知识创造的因素无外乎( )和外因。(本题分数:2 分)存疑A、主观因素B、内因C、心理因素D、内在知识储备15、盲目信仰而不探究其内在的( )是伪知识的一大特征。(本题分数:2 分)存疑A、科学性B、规律C、关系D、核心16、知识创造是( )研究领域中最重要的研究内容之一。(本题分数:2 分)存疑A、认识论B、知识管理C、哲学D、管理学17、知识创造与经营的价值可以从( )、科学——人文、利己——利他等维度判断。(本题分数:2 分)存疑A、商业——公益B、经营——非经营C、有益——有害D、好奇心——探险18、当人类掌握了( )的规律并植入人工智能+互联网,有可能实现知识的自动再造,或者至少成为人类知识创造的有力神器!(本题分数:2 分)存疑A、知识创造B、学习C、认识D、人工智能19、在将外在的标准化的知识内化于心,变为“属于自己的知识”时,一定是( )的。(本题分数:2 分)存疑A、一样B、不一样C、相似D、相同20、需要指出的是,你和谁在一起并不能狭隘地理解为“( )的在一起”,更深刻的在一起的意义是指“神交”,你不可能与孔子在一起,但你可以与他的思想在一起,这是知识创造最具影响力的地方。(本题分数:2 分)存疑A、住B、物理上的、生物学上C、生活D、学习二、多选题(多选题)?共 5 题21、1790年美国的( )-费城证券交易所诞生,1792年纽约的24名经纪人在华尔街11号共同组织了纽约证券交易会,这就是后来闻名于世的纽约证券交易所。随着股票交易的发展,在1884年,美国的( )发明了反映股票行情变化的股价指数雏形-道·琼斯股价平均数。(本题分数:4 分)存疑A、证券交易委员会B、第一个证券交易所C、道琼斯D、道和琼斯22、知识创造的利益相关者包括:( )、( )、( )、律师、( )等。(本题分数:4 分)存疑A、知识创造者B、知识经营者C、知识产品消费者D、政府23、正

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