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(高中语文试题25

语文第三册一单元测试题 [命题人:ppccmm] 语文基础及运用(共10小题,每小题3分,共30分) 选出下列加点词的注音有错误的一项是 垝垣(guǐyuán) 赍(jī)钱 骐骥(qíjì) 指如削(xiāo)葱根 伶俜(língpīng) 公姥(mǔ) 婀娜(ēluó) 将(qiāng)子无怒 窈窕(yǎotiǎo) 遗(wèi)施 帷裳(wéicháng) 淇水汤汤(shāngshāng) 踯躅(zhízhú) 城隅(yú) 踟蹰(chíchú) 素手纤纤(xiānxiān) 选出下列词语中没有错别字的一项是 愆期 嘻戏 夙兴夜寐 一张一驰文武之道 桑葚 慷概 信誓旦旦 巧妇难为无米之吹 苗裔 屋檐 乌鹊南飞 鹬蚌相争渔人得利 机抒 覆盖 同仇敌忾 明修战道暗渡陈仓 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ①银杏,又名公孙树,它不仅是很好的雕刻材料,还 很高的观赏价值和药用价值。 ②店庆期间,凡购物满100元者,本店将 价值30元的礼品券一张。 ③66年前,他勇敢地投身于“五四”爱国运动, 经历了火烧赵家楼的场面。 A.具备 惠赠 亲身 B.具有 赠送 亲身 C.具有 惠赠 亲自 D.具备 赠送 亲自 4、下列句子中加点成语(熟语)的使用不正确的一项是 A、他们工厂的李占武有意识地接近领导,处处给来检查的领导吹喇叭,抬轿子,这是在此次行业风气整顿中绝对不容许出现的现象。 B、写文章既要善于理性思考,又要善于由此及彼地联想和想像,拔出萝卜带出泥,只有这样我们的作品才会变得丰厚、睿智而深刻。 C、新闻发言人回答记者说:不管台湾当局今后做什么,怎么做,祖国大陆都将地为受灾的台湾同胞提供一切可能的援助。 下列各句中,有语病的一句是 艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们味着人间的温暖。 “蓝牙”是一种短距离无线传输技术,它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆,让不同的方式连接起来。A.中国疾病控制中心一位专家曾说:“我们除了对广东捕杀果子狸的行动应该有所理解外,也应该真心地对果子狸说声对不起。” B.试想,满中国的通缉令再加上20万元人民币赏金,那个犹如惊弓之鸟的马加爵能逃脱出“人民战争”的汪洋大海吗? C.缺陷汽车召回是指按照规定程序,由缺陷汽车产品制造商(包括进口商),采用修理、更换、收回等方式消除其产品可能引起人身伤害、财产损失的缺陷的过程。 D.2004年1月25日,温家宝总理专程到北京医院和协和医院,亲切看望了两位经济学界的泰斗——即百岁老人薛暮桥和108岁的陈翰笙。 7、填入下面横线处的句子,与上下文前后连贯、音节和谐的一组是 (1)_________,正体现了文人们对粗犷和细腻相结合的这一审美理想境界的追求。 (2)漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,_________。 ①远山借青、远水借碧的宏观构思,园中有园、湖中有湖的精巧布置 ②园中有园、湖中有湖的精巧布置,远山借青、远水借碧的宏观构思 ③近水如练,新荷满布,郁郁青青 ④近水如镜,远舟轻漾,一湖幽静 A、①③ ; B、②③; C、①④; D、②④。 8、选出下面对《诗经·无衣》一诗的分析有错误的一项是 诗经·无衣   岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。   岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作!   岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行! A、“无衣”表现出军情紧急。战士们不计衣物不全和装备不佳的困难处境,团结互助,准备为国征战。 B.诗中在与“子”相对上用了一个“我”字,“我”是诗中的主人公,是保卫家园的爱国者形象。 C.每章中的三、四句,先后写“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”,表现战士齐心备战的情景。 D.诗中的结尾句“同仇”“偕作”“偕行”是简单的音节的重复,这样写表现战士高昂的战斗激情。 9、对《孔雀东南飞》中刘兰芝“举身赴清池”、焦仲卿“自挂东南枝”双双殉情的正确理解是哪一项:A、二人不能忍受封建家长制和封建礼教的迫害,以死来解脱夫妻被拆散的痛苦。 B、由于封建迷信思想的影响,二人相信人死后灵魂可以见面,因此以死来求得团聚。 C、在封建家长制和封建礼教统治下,他们不敢以斗争去争取幸福,却以死来逃避现实。 D、二人殉情,既表现了他们对爱情忠贞不渝,也是对封建家长制和封建礼教的控诉和反抗。下列有关文学常识的说法不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集

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